【摘要】三角形的內角與外角知識復習1.叫做三角形的外角三角形的一邊與另一邊的反向延長線所組成的角2.角的分類:銳角(小于直角的角)直角(等于90°的角)鈍角(大
2025-08-23 13:50
【摘要】山亭育才中學翟夫連①∵AD是△ABC的中線∴BD=CDABDC②S△ABD=S△ADC(等底同高)③中線的取值范圍常用的輔助線(見中線加倍延長構造全等三角形)AB-AC2AB+AC2AD1中線1中線④重心(三
2024-11-09 22:05
【摘要】第一篇:“三角形的內角和”教學反思 《三角形的內角和》教學反思 矣他斗小學 施美香 新課標把三角形的內角和作為四年級下冊中三角形的一個重要組成部分,它是學生學習三角形內角關系和其它多邊形內角和...
2024-10-21 15:30
【摘要】第一篇:三角形的內角和教學反思 備學提綱: 1、你能用哪些方法驗證“三角形的內角和是180°”這一猜想?至少想出兩種。寫出具體的操作過程。 2、閱讀課本P28-29,記下收獲和問題。 3、準備...
2024-10-24 19:55
【摘要】《三角形的內角和》教學反思 《三角形的內角和》教學反思1在教學中我關注到學生的情緒狀態(tài),想法設法調動學生的積極性,維持他們學習的興趣和注意力,環(huán)節(jié)設計松緊有度??磥恚虾靡还?jié)課,教育心理學...
2024-12-06 00:36
【摘要】浙江省中小學教師信息技術應用能力提升工程信息化教學設計方案信息化教學設計模板設計者信息姓名沈燕霞電子信箱944984147@電話15268554439區(qū)縣上城區(qū)學校名稱浙江省新思維教育科學研究院日期2015-10-02課題摘要教學題目三角形內角和所屬學科數(shù)學學時安排1年級四年級所選教材人民教育出版
2025-08-05 01:20
【摘要】第一篇:三角形的內角和教學反思 《三角形的內角和》教學反思 秦秀娥 這篇教學設計通過施教,符合新課程理念,轉變學生的學習方式,能讓學生以小組合作的形式進行問題的探索與研究,學生在整節(jié)課中學得輕松...
2024-10-24 19:15
【摘要】第一篇:《三角形的內角和》教學設計 三角形的內角和 【教學內容】 教材第67頁例 6、“做一做”及教材第69頁練習十六第1~3題。【教學目標】 ,使學生理解并掌握三角形的內角和是180°的結...
2024-10-24 18:58
【摘要】《三角形的內角和》教學設計 《三角形的內角和》教學設計1教學目標: 1、教會學生主動探究新識的方法,學會運用轉化遷移數(shù)學思想。 2、學生通過量、剪、拼、擺、分割等驗證三角形內角和...
2024-12-06 00:35
【摘要】大家一起認一認,分一分!銳角三角形鈍角三角形直角三角形我有一個鈍角,我的內角和肯定最大!我們的內角和都相等,都是180度。小組合作:1、你們組采用什么方法驗證?利用手中的學具親自動手驗證。2、分工合作,比比看哪組最先完成?212233鈍角三角形11133銳角
2024-11-30 12:35
【摘要】第一篇:《三角形內角和》教學反思 《三角形內角和定理》講課反思 2014年12月26日周五上午第一節(jié)課全校舉行第二次聽評課教研活動,我有幸參與其中為老師們提供了一節(jié)公開課,講課的內容是《三角形內角...
2024-10-21 15:32
【摘要】第一篇:三角形內角和教學設計 三角形內角和教學設計 一、教學目標: 1、通過小組猜想、探索、驗證三角形的內角和等于180°,并能運用知識解決簡單問題。 2、經歷三角形內角和的探究過程,體驗“猜...
2024-10-24 19:29