5篇一：做人與為師演講稿(完整版)
【正文】 平、業(yè)務能力都得到較快的提高。 篇二：演講稿學高為師，身正為范 學高為師，身正為范。 201x 年我在一個彝、回、苗聚居的山區(qū)中學（九年一貫制學校）當特崗教師，接手小學一年級的語文教學，兼班主任，可謂在班級管理以及學科教學上都是舉步維艱， “ 摸著石頭過河 ” 。培養(yǎng)出有德有才學生，那是精品；有德無才是次品；有才 無德是危險品；無才無德就是廢品。 我演講的題目是 “ 做人與為師 ” ，在各位前輩、各位同仁面前談這個話題，有點班門弄斧了，一不小心砸了腳趾，那就見笑了。我們教書育人，只要對得起良心就行，各個都教成狀元，那不是亂了天了嘛。其實我們老師已經(jīng)夠愛學生了，既當?shù)之攱尩?，悉心呵護照料他們。人家說老師與學生 第 3 頁 共 8 頁 就好像抱著石頭游泳一樣，放手不行，抱著難受。徐主任努力讀書鉆研 、積極參加培訓、虛心請教，在學習中實踐，在實踐中不斷收獲。在工作中，她勤懇敬業(yè)，踏踏實實地教書育人，認 認真真地做好本職工作。課堂上，她充分發(fā)揮教師的指導、督促、幫助作用 ，引導學生自主合作探究學習，并注重學生的展示、交流及評價。平時，徐主任積極地閱讀心理學、教育學等方面的著作，努力拉近與學生的心理距離。 篇三：中國夢演講稿： 為師 夢想是美麗的，它是心底最美的期望；夢想是陽光的，它使人們由浮躁走向踏實，由彷徨走向堅定，由殘缺走向完美。他們有可能就是未來的老板，未來的領導。不要因為學生偶爾犯錯，就大動肝火。 ” 教育之夢任重而道遠，待到我們的教育夢實現(xiàn)之日，也就是中國教育騰飛之時。前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基就曾花十年的時間，將一名有偷竊習慣的學生培養(yǎng)成為一名成功的農莊主席的事例，告訴我們要懂得享受教育，享受對 “ 后進生 ” 的轉化教育。畢業(yè)后，不管在何處何時都很尊重老師，惦記老師的，往往也是那些 “ 后進生 ” 。 讓每一個學生出彩 “ 高山有高山的巍峨，小草自有小草的風采。 作為年級主任，徐
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