5社區(qū)服務(wù)發(fā)展情況調(diào)研報(bào)告_(2)(完整版)
【正文】 00 余名農(nóng)村教師在 XX 縣區(qū)學(xué)校學(xué)習(xí)，為農(nóng)村學(xué)校帶去了先進(jìn)的教育教學(xué)理念及管理方法，促進(jìn)了全縣師資水平的整體提升。不斷強(qiáng)化隊(duì)伍管理，優(yōu)化隊(duì)伍建設(shè)，激發(fā)隊(duì)伍活力。其中，幼兒 23561 人，小學(xué)生 41169 人，初中生 19006 人，高中生 9011人，中等職校生 2989 人，特殊教育學(xué)校學(xué)生 91 人?，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下： 一、基本情況 （一）教育機(jī)構(gòu)情況。其中，幼兒教師 116 人，小學(xué)教師 2471 人，特殊教育學(xué)校教師19 人，初中教師 1687 人，高中教師 625 人，中等職校教師 89人。加強(qiáng)校園安全管理，突出抓好安全教育，落實(shí)人防、物防、技防等各項(xiàng)安全措施，全面開展安全隱患排查。為鄉(xiāng)村教師創(chuàng)造一流的生活、工作條件，讓他們留得 2 住、教得好。 2024 年，由香港言愛基金捐助 1000 萬元、 XX 市政府援助 1000 萬元、縣財(cái)政整合 7000萬元建成的思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校，增加中小學(xué)學(xué)位 3000個(gè)。深入踐行黨的 “ 群眾路線 ” ，按照“ 三嚴(yán)三實(shí) ” 的總體要求，扎實(shí)開展 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育和“ 學(xué)生評(píng)教師、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校、教師評(píng)學(xué)校班子成員、校長(zhǎng)評(píng)局股室站負(fù)責(zé)人 ” 的 “ 四評(píng) ” 活動(dòng)，不斷增強(qiáng)廣大教職員 工干事創(chuàng)業(yè)的熱情，激勵(lì)廣大教育工作者無私奉獻(xiàn)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，切實(shí)改進(jìn)了思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，彰顯了龍山教育和體育工作的特色和亮點(diǎn)，樹立了嶄新的教體形象。推動(dòng)教育事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展。 2024 年，高考再創(chuàng)佳績(jī)，本科上線 1760人；湘西州文理科總分前 50 名，龍山分別占 19 人、 21 人； 6 人被清華、北大錄取， 1 人考取中科院大學(xué)。二是專題研究解決教育發(fā)展難題。XX 縣區(qū)不斷打破辦教育的傳統(tǒng)思路，注重開拓創(chuàng)新，著力開創(chuàng)教育發(fā)展新局面。 2024 年 9 月，采取 “ 委托管理 ” 的辦學(xué)模式，引進(jìn)百年老校長(zhǎng)沙明德中學(xué)的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，并委托該校五人管理團(tuán)隊(duì)管理新建的思源學(xué)校，使龍山教育發(fā)展有了更廣闊的思維空間。整體推進(jìn)縣域內(nèi)教育信息化 “ 三通兩平臺(tái) ” 建設(shè)，搭建了 “ 教育管理信息平臺(tái)、教育資源服務(wù)平臺(tái) ” ，實(shí)現(xiàn)了寬帶網(wǎng)絡(luò) “ 校校通 ” 、網(wǎng)絡(luò)空間 “ 人人通 ” 、教育資源“ 班班通 ” ，同時(shí)，大力實(shí)施城鄉(xiāng)教育 “ 同步專遞課程 ” ，實(shí)現(xiàn)了萬名學(xué)生同上一門課，同一時(shí)間上課 9 的新局面，使全縣學(xué)生享受到更加優(yōu)質(zhì)的教育資源和更加先進(jìn)的教學(xué)理念。規(guī)范涉校檢查行為，凡是縣直部門進(jìn)校檢查必須報(bào)分管教育的副縣長(zhǎng)同意，并在教育部門備案后，方可進(jìn)校進(jìn)行檢查，依法收繳的罰款必須全額上繳財(cái)政并用于教育。近年來，我縣由于教育環(huán)境的優(yōu)化，我縣教育乘勢(shì)而上，加速發(fā)展。大力開展校園及周邊環(huán)境綜合治理專項(xiàng)整治行動(dòng)，不斷加大對(duì)校園周邊治安、網(wǎng)吧、流動(dòng)攤點(diǎn)、交通安全的監(jiān)管與整治力度。高度重視抓好城鎮(zhèn)班額均衡化工程，投入 5000 余萬元，對(duì)思源學(xué)校、皇倉(cāng)中學(xué)、高級(jí)中學(xué)實(shí)施改擴(kuò)建，增加學(xué)位 1600 個(gè)。 XX 縣區(qū)財(cái)政雖然困難，但在借鑒外地經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，于 2024 年采取“ 企業(yè)墊資、政府租賃、教育使用 ” 的建設(shè)模式，在縣域內(nèi)整體推進(jìn)教育信息化建設(shè)，不斷推進(jìn)教育管理信息化，使龍山的教育信息化工作在全省處于領(lǐng)先水平。推行質(zhì)量 第 9 頁 共 12 頁 評(píng)價(jià)體系改革，進(jìn)一步完善初、高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)辦法，促進(jìn)學(xué)校規(guī)范而有特色的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展。 2024 年，縣主要領(lǐng)導(dǎo)多次召開教育工作座談會(huì)和辦公會(huì)，先后解決了龍山高級(jí)中學(xué) 800 萬元的債務(wù)問題、特殊教育學(xué)校的搬遷問題、教育信息化
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