觀潮教學(xué)設(shè)計(jì)10(完整版)
【正文】 體會(huì)課文中的有關(guān)語(yǔ)句，想象課文描繪的大潮景象。正確讀寫(xiě)“寬闊、籠罩、薄霧、若隱若現(xiàn)、昂首東望、風(fēng)平浪靜、水天相接、沸騰、橫貫江面、齊頭并進(jìn)、奔騰、漫天卷地、依舊、恢復(fù)”等詞語(yǔ)。 2．看了這潮水，聽(tīng)了這潮聲你覺(jué)得錢(qián)塘江潮怎么樣呢？你能用一個(gè)詞來(lái)概括嗎？說(shuō)得真不錯(cuò)，在 作者的 眼里錢(qián)塘 江 又是怎么樣的？自由讀課文，找出一個(gè)你認(rèn)為最能體現(xiàn)錢(qián)塘江特點(diǎn)的詞語(yǔ)。 三、理清敘述順序 1．讀課文，想想作者是按什么順序來(lái)寫(xiě)錢(qián)塘江大潮的？ 課文按時(shí)間順序來(lái)寫(xiě)大潮，按潮來(lái)前、潮來(lái)時(shí)、潮過(guò)后的順序把錢(qián)塘潮的景象寫(xiě)具體的。 教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體課件錢(qián)塘大潮錄象 教學(xué)流程： 一．激趣導(dǎo)入，引出 奇 觀 1．談話，板題。導(dǎo)發(fā)現(xiàn)大潮雄偉壯觀 (想象和實(shí)踐表演 )。 3．齊讀課文，感受壯觀。但涉及寫(xiě)作方法上的一些探討，一部分孩子就比較淡漠了。 師讀生聽(tīng)： 午后一點(diǎn)左右，從 遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng) ?? 過(guò)了一會(huì)兒，響聲越來(lái)越大，只見(jiàn)東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線。 3．導(dǎo)入 4 自然段。 四、寫(xiě)字指導(dǎo)：罩 薄 屹 沸 貫 附：板書(shū) 觀潮 潮來(lái)前 潮來(lái)時(shí) 潮過(guò)后（時(shí)間順序） 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) : 1．有感情地朗讀課文，背誦第 4 自然段。 ① 讀準(zhǔn)多音字：悶（ m226。
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