【正文】 撇點(diǎn)的寫(xiě)法 教學(xué)目標(biāo)： 掌握撇折、撇點(diǎn)的寫(xiě)法。 臥鉤：前段斜、后段平，形扁橫臥，鉤向左 上斜出。 以：字形略扁。 正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)含有豎折、豎提筆畫(huà)的漢字。 條：上半部分長(zhǎng)撇畫(huà)與捺左右伸展，下半部分向上靠攏。 要求學(xué)生回去后請(qǐng)家長(zhǎng)檢查讀寫(xiě)姿勢(shì)。然后全班同學(xué)學(xué)習(xí)，擺放好正確的寫(xiě)字姿勢(shì)，教師巡查，逐一點(diǎn)撥糾正。 讀《讀書(shū)姿勢(shì)歌》。 二、看圖說(shuō)話，明確正確的讀書(shū)姿勢(shì)的要求。 （ 1）啟發(fā)小朋友主動(dòng)說(shuō)，有條理說(shuō)。因此，我們從小養(yǎng)成正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)十分重要。 陽(yáng)：雙耳旁中部的橫撇彎鉤較小，豎長(zhǎng)、直而正。 正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)含有橫折折撇、橫撇彎鉤筆畫(huà)的漢字。 寫(xiě)：突寶蓋不可太寬， “與 ”上窄下寬。 描一描，寫(xiě)一寫(xiě) 法 姐 比一比，改一改 她 公 四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫(xiě)得漂亮。 教學(xué)時(shí)間： 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)斜鉤、臥鉤的寫(xiě)法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 二、學(xué)習(xí)撇折、撇點(diǎn)的寫(xiě)法 師邊講解邊示范： 撇折：短撇連短提，折處要頓筆，提畫(huà)略上斜。 思：字形上窄下寬，上下兩部居中對(duì)正。 描一描，寫(xiě)一寫(xiě) 牙 根 比一比，改一改 很 出 四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫(xiě)得漂亮。 豎提：豎畫(huà)直而正，豎尾先頓后提，提向右上。 定：字頭較寬，中部較窄。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 掌握橫撇、橫鉤的寫(xiě)法。 3．全班練習(xí)寫(xiě)三個(gè)提 （二）指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)斜提、平提。 1．指名板演，評(píng)議 2．全班練習(xí)左點(diǎn)、右點(diǎn)、長(zhǎng)點(diǎn)各 寫(xiě)三個(gè)。 3．培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察的品質(zhì)，規(guī)范書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣，先讀帖，再臨帖，后評(píng)品。 5．學(xué)生練習(xí)，老師繼續(xù)巡視。 二、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)斜捺、平捺 1．觀察斜捺、平捺的不同。 第四課 捺的寫(xiě)法 教學(xué)目的： 1．掌握捺這種基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)方法，包括起筆、行筆、收筆。 2．指名在田字格中寫(xiě)斜撇、平撇、豎撇、弧撇，指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合習(xí)字要點(diǎn)進(jìn)行評(píng)議。 3．培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察的品質(zhì)，規(guī)范書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣，先讀帖，再臨帖，后評(píng)品。 1．指名板演：評(píng)議 2．全班練習(xí)垂露豎、懸針豎各寫(xiě)三個(gè)。 2．引導(dǎo)觀察占格。 （一） 1．師范寫(xiě)，生觀察結(jié)構(gòu)，琢磨如何寫(xiě)重筆。 七、小結(jié) 同學(xué)們，學(xué)了這課，我們懂得了書(shū)寫(xiě)時(shí)只有寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法正確，才能做到正確、整潔，有速度，希望同學(xué)們多寫(xiě)多練，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。但是 要寫(xiě)好字必須掌握正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法。 二年級(jí)書(shū)法教案 班級(jí) ： 二 年級(jí) 書(shū)法 教案 第一課 鉛筆寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法 教學(xué)目的： 1．掌握鉛筆的寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法。今天我們學(xué)習(xí)第一課，鉛筆寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法 4．板書(shū)課題，第一課，鉛筆寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法 二、寫(xiě)字姿勢(shì) 1．出示正確的寫(xiě)字姿勢(shì)圖。 第二課 橫和豎的寫(xiě)法 教學(xué)目的： 1．使學(xué)生掌握橫和豎這兩種基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)方法，包括起筆、收筆。 2．指名寫(xiě)，評(píng)議指出臨帖要領(lǐng)，橫的行筆方向稍向上行。 3．生仿例寫(xiě)字，同桌評(píng)議。 五、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)帶有豎的字。 4．繼續(xù)培養(yǎng)良好的握筆姿勢(shì)，坐姿。 3．全班練寫(xiě)，老師巡視輔導(dǎo)。 2．寫(xiě)好帶有這種基本筆畫(huà)的字 “八 ”、 “全 ”、 “之 ”等，注意生字中捺的寫(xiě)法。 注意：斜捺，起、收筆要輕，行筆由輕到重，出捺腳由重到輕。 四、行款練習(xí) 抄寫(xiě)一段話。 4． 繼續(xù)培養(yǎng)良好的握筆姿勢(shì)，坐姿。 三、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)帶有點(diǎn)的字。 1．指名板演，評(píng)議 2．全班練習(xí)斜提、平提各寫(xiě)三個(gè)。 教學(xué)時(shí)間： 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)寫(xiě)字姿勢(shì) 二、學(xué)習(xí)橫撇、橫鉤的寫(xiě)法 師邊講解邊示范： 橫撇：橫畫(huà)短，折處頓，撇畫(huà)長(zhǎng)而微短。下面的 “人 ”較寬，捺平而長(zhǎng)，豎局中，與上點(diǎn)對(duì)正。 學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)。 第八課 斜鉤、臥鉤的寫(xiě)法 教學(xué)目標(biāo)： 掌握斜鉤、臥鉤的寫(xiě)法。 戰(zhàn)： “占 ”較短、靠上，右部斜鉤要長(zhǎng)，但不可太斜。 撇點(diǎn)：撇點(diǎn)張開(kāi)，折處不頓，點(diǎn)畫(huà)要長(zhǎng)。 第十課 豎折折鉤、橫折折折鉤的寫(xiě)法 教學(xué)目標(biāo)： 掌握豎折折鉤、橫折折折鉤的寫(xiě)法。 馬：上小下大，底橫要平，豎折折鉤較大。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：掌握橫折折撇、橫撇彎鉤的寫(xiě)法。 “日 ”形短居中。 二、看圖說(shuō)話，了解正確的讀書(shū)和寫(xiě)字姿勢(shì)。 （ 2）小結(jié)：保護(hù)視力，要定期檢 查視力。 看圖說(shuō)說(shuō)圖上的小朋友在干什么。 過(guò)渡：同學(xué)們學(xué)習(xí)了正確的讀書(shū)姿勢(shì)還不夠，我們還要學(xué)習(xí)正確的寫(xiě)字姿勢(shì)。 鞏固練習(xí)。 橫撇、橫鉤的寫(xiě)法 教學(xué)目標(biāo)： 掌握橫撇、橫鉤的寫(xiě)法。 你：字形較方，左窄右寬。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 掌握豎折、豎提的寫(xiě)法。左邊較短，右邊撇稍長(zhǎng)微彎，伸向左下。 學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)。 正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)含有撇折、撇點(diǎn)筆畫(huà)的漢字。 媽：女字旁的橫變?yōu)樘幔?“馬 ”上小下大，底橫在女字旁的長(zhǎng)點(diǎn)上方起筆。 午：橫要平，豎長(zhǎng)、居中、直而正。 四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫(xiě)得漂亮。 學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。 園：形方，略長(zhǎng)。字中的長(zhǎng)豎及中間的短豎，要寫(xiě)得正、直有力，端正穩(wěn)定。 可：豎鉤的豎畫(huà)正、直， “口 ”略小。 二、按橫平豎直的要求寫(xiě)下面的字。 正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)含有豎折折鉤、橫折折折鉤筆畫(huà)的漢字。 乃：上窄下寬，上橫畫(huà)略斜，撇長(zhǎng)略彎，居中起筆。 教學(xué)時(shí)間： 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)豎折折鉤、橫折折折鉤的寫(xiě)法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 二、學(xué)習(xí)橫折折撇、橫撇彎鉤的寫(xiě)法 師邊講解邊示范： 橫折折撇：兩折上小下大，上折方，下折圓，撇畫(huà)要長(zhǎng)， 形微彎。 隊(duì)： “人 ”的長(zhǎng)撇上正下彎并斜向橫撇彎鉤的下方。 出示漢字：全 從 這兩個(gè)字要按什么筆順規(guī)則書(shū)寫(xiě)？ 學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)。 出示漢字：永 業(yè) 這兩個(gè)字要按什么筆順規(guī)則書(shū)寫(xiě)？ 描一描，寫(xiě)一寫(xiě) 注意筆順：蘭 行 北 家 評(píng)一評(píng)，改一改： 主 山 送 四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫(xiě)得漂亮。 按筆順規(guī)則正確規(guī)范地書(shū)寫(xiě)漢字。 三、書(shū)寫(xiě)漢字，注意字的筆順。 寫(xiě)下面的詞語(yǔ)。 教學(xué)時(shí)間： 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)筆畫(huà)的寫(xiě)法 復(fù)習(xí)豎折折鉤、撇折折折鉤、橫折折撇、橫撇彎鉤八種筆畫(huà)的寫(xiě)法。 按從外到內(nèi)、先里頭后封口的筆順規(guī)則正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)漢字。 平 木 入 井 斗 關(guān) 四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫(xiě)得漂亮。 學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡 回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。 學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)。 秀：上下對(duì)正， “乃 ”略小 。 教學(xué)時(shí)間： 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)豎折、橫折的寫(xiě)法，