5社會的公共道德教育講稿(完整版)
【正文】 守社會道德，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽(yù)。 有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。 今天要講的題目是。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。這不也是良好社會公德的體現(xiàn)么。不會。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會公共道德的 基礎(chǔ)。這就是社會氛圍的力量所在。難道我們都是 “ 語言的巨人，行動的矮子 ” 么。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個時代的酵母，讓自己的酵素，在這個社會起到應(yīng)有的作用。知而不行，只是未知。 有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學(xué)家， “ 教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢。為什么這么講呢。人要有良好 的公共道德，必先從自身做起，從身邊做起。我們不但要有講道 德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。 再看一個外國的例子。
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