寫作從生活中學習寫作ppt課件29頁(完整版)
【正文】 有“不論平地與高山，無限風光盡被占”，要遠遠近近、大大小小的花都能感受到才行； 其次 ，不是所有的花都能釀蜜，只有精心挑選、精心釀制，才有甘甜可口的蜂蜜。結構緊湊（骨架）健，思路開展（大腦）清。 ( 用心思考） 體驗生活之味。就這樣從早到晚堅持積累生活素材，勤奮地進行詩歌創(chuàng)作。后來，他就用這些積累的資料寫成了一部共有三十卷的巨著 《 南輟耕錄 》 。 爸爸每天都監(jiān)督我完成作業(yè) 。 運用敘述和描寫相結合的手法。 三、記敘或描寫一位關心呵護你的親人。我就跟他說了一聲后，把它拿過來削筆了。他就愁眉苦臉地對我說 :我很忙的，我回到家就要做飯、洗衣服等很多家務要做呢 !求求你，求求你給我抄吧 !最后，我還是沒有給他。 小時候，我最愛依偎在媽媽的懷里，因為媽媽的懷抱很溫暖，給人一種極為舒服的感覺。 媽媽也會說： 媽媽剛才是有點急，可你只有努力學習，才能考上好大學 …… 。 這就是我的媽媽，怎么樣呀？ 我的媽媽 （外貌描寫） 比喻句 具體事例：媽媽的懷抱如何溫暖？ 具體事例：媽媽如何對我嚴格？ 具體事例：媽媽是怎樣關心我的？ 收束全文 懷抱很溫暖 非常嚴格 媽媽很關心我 她彎彎的眉毛，如同柳葉一般 寫給媽媽的詩 云在天上寫詩 風在水上寫詩 我在心里寫詩 親愛的媽媽 我的流年被您的眼波 做成了一幀童話 夕陽就幻化成了一只 美得可以上天的風箏 寫作內容：校園生活 通過對“校園生活”的描寫，可以展示出： 學校的豐貌。 校園是知識的海洋，校園是成長的搖籃。 。 寫作內容：校園生活 那么，用什么樣的方法來展示校園生活呢？ 展示校園 ，除了寫布局、綠化、建筑外，還可以寫學校周圍的環(huán)境，四季景色的不同，陰晴雨雪的變化，一棵樹的來歷，一尊雕像的故事都可以成為描寫的主體。 老師的風采。 生活中，媽媽很關心我。朦朧之中，我好像找到了一快讓我感覺很舒服的“枕頭”。怎么樣 ?他就是這樣的一個人。你想想你將來怎么辦呀 ?假如你再這樣下去 ……” 聽到他的嘮叨，我不禁想起了我爺爺，可是我爺爺也沒這么嘮叨呀 ! 他這個人不僅嘮叨，而且還十分麻煩。他今年11歲，來自我國的臺灣。
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