5省委副書記0x年度全省教育系統(tǒng)工作會議致辭稿(完整版)
【正文】 生制度改革試點省后，我省認(rèn)真制訂試點方案，周密實施高考招生制度改革，一年兩次的學(xué)考選考格局逐漸常態(tài)化。先后實施了 13 項國家教育改革試點和 31 項省級教育改革試點項目。下面我根據(jù)委廳班子集體研究的意見，講四個方面。袁家軍副書記、葛慧君部長、鄭繼偉副主席等省領(lǐng)導(dǎo)多次深入高校宣講、調(diào)研，親自協(xié)調(diào)解決具體問題。根據(jù)對十二五教育規(guī)劃實施情況的評估，全省教育發(fā)展 規(guī)劃各項主要指標(biāo)圓滿完成，教育整體水平和綜合實力位居全國前列。 二是全面深化考試招生和評價制度改革。在高校建立了高校青年教師助講培養(yǎng)制度和高職院校教師定期下企業(yè)鍛煉制度。同時著力加強現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，在公辦學(xué)校全面建設(shè)章程，推動學(xué)校依章辦學(xué)。 第 5 頁 共 9 頁 把維護教育公平作為工作導(dǎo)向，通過取消優(yōu)秀學(xué)生干部和省級優(yōu)秀學(xué)生高考加分項目、清理規(guī)范高考體育加分項目、停止省內(nèi)高校一切形式的點招、規(guī)范高校轉(zhuǎn)學(xué)行為等措施，取消了一系列教育特權(quán)。積極培育推廣輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量教學(xué)方式，不斷提高課堂教學(xué)效率。把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育作為高校轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式的突破口，打出了一系列強化高校教學(xué)工作的組合拳，引導(dǎo)高校進一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。全面開展大學(xué)生文明寢室創(chuàng)建和大學(xué)生文明修身專題活動，同時把文明寢室創(chuàng)建活動向寄宿制中小學(xué)校延伸。高度重視高校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，通過全面實施高校黨政同步換屆、加大干部下的力度、選派優(yōu)秀干部到長三角高水平大學(xué)掛職等措施，不斷提高選人用人質(zhì)量。 全面開展平安校園創(chuàng)建活動，從上到下建立了安全穩(wěn)定隱患排查分析制度，連續(xù)多年保持了教育系統(tǒng)的穩(wěn)定。我們向剛剛離開教育崗位的老領(lǐng)導(dǎo)、老同志們表示崇高的敬意和衷心的感謝。 經(jīng)過過去幾年的改革發(fā)展， xx 在教育現(xiàn)代化征程上邁出了重要的一大步，各類教育普及化水平大幅度高于全國平均水平，不少指標(biāo)高于世界高收入國家平均水平，三分之一的縣（市、區(qū)）已經(jīng)基本達到省教育現(xiàn)代化縣標(biāo)準(zhǔn)。全面落實黨代表任期制，開展黨代會常任制試點。加強勞動教育和實踐教育，組織中小學(xué)生每個學(xué)期到企業(yè)、農(nóng)村、軍營、社區(qū)等參加勞動、實驗、軍訓(xùn)等實踐活動。 （五）加強黨建和思想政治工作，保持了校園安全穩(wěn)定。持續(xù)把政 第 6 頁 共 9 頁 策資源向薄弱地區(qū)和薄弱環(huán)節(jié)傾斜。省教育廳連續(xù) 9 年設(shè)計并實施一系列為師生辦實事項目，具體到建設(shè)教師租賃房、配置學(xué)生直飲水、為偏遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校安裝熱
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