代數(shù)式2教學(xué)設(shè)計(jì)(2)(完整版)
【正文】 想。 教學(xué)中要充分利用學(xué)生的積極性，爭(zhēng)取學(xué)生主動(dòng)參與，通過豐富有趣的類比讓學(xué)生經(jīng)歷符號(hào)化的過程，以及運(yùn)用它 推斷代數(shù)式所反映規(guī)律的過程，教學(xué)過程中要注重培養(yǎng)學(xué)生正確運(yùn)用數(shù)學(xué)語言進(jìn)行表達(dá)和交流的能力 . 根據(jù)以上分析 ,確定本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)如下： ，初步感受函數(shù)的對(duì)應(yīng)思想； ，能利用代數(shù)式的值推斷一些代數(shù)式所反映的規(guī)律。 第 四 環(huán)節(jié) 練習(xí) 交流 , 鞏固 提高 求代數(shù)式值的一般步驟 （ 1）用數(shù)代替字母 ， （ 2）按代數(shù)式指定運(yùn)算進(jìn)行計(jì)算。 橫向分析，縱向比較。 數(shù)值轉(zhuǎn)換機(jī) ,就是對(duì)一個(gè)數(shù)或字母按照一定程序進(jìn)行運(yùn)算 (即轉(zhuǎn)換 )的計(jì)算機(jī) .它的運(yùn)算順序與它所輸出的代數(shù)式的運(yùn)算順序是相同的 .數(shù)值轉(zhuǎn)換機(jī)滲透了程序思想和轉(zhuǎn)化思想 ,通過對(duì)代數(shù)式的值的計(jì) 算 ,觀察值的變化規(guī)律 ,能進(jìn)行成功的結(jié)果預(yù)
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