【摘要】博遠(yuǎn)補(bǔ)習(xí)學(xué)校：電話:1372203863118647017345(段老師)13789401990(于老師)1分式測(cè)試題一、選擇題(共8題，每題有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一項(xiàng)符合題意。每題3分,共24分)：()÷x5=x2·x=x-3·x2=x6D
2024-11-22 04:07
【摘要】（2）——分式的乘方（一）復(fù)習(xí)回顧冪的運(yùn)算法則都有什么？(1)am·an＝am+n；(2)am÷an＝am-n；(3)(am)n＝amn；(4)(ab)n＝anbn；?3???????ba?10???????
2024-10-19 11:55
【摘要】分式(一)考點(diǎn)一：分式有意義的條件例1（2015?金華）要使分式有意義，則x的取值應(yīng)滿足（ ?。〢．x=-2 B．x≠2 C．x＞-2 D．x≠-21．（2015?常州）要使分式有意義，則x的取值范圍是（ ?。〢．x＞2 B．x＜2 C．x≠-2 D．x≠2考點(diǎn)二：分式的值為零的條件例2（2015?綏化）若代數(shù)式的值等
2025-06-18 06:33
【摘要】《分式的加減法》分式的加法【學(xué)習(xí)目標(biāo)】課標(biāo)要求：1、會(huì)進(jìn)行分母是多項(xiàng)式的異分母分式的加減法運(yùn)算及分式與整式的加減法運(yùn)算；2、提高學(xué)生對(duì)代數(shù)式化簡變形的能力；目標(biāo)達(dá)成：能進(jìn)行分式的混合運(yùn)算及較復(fù)雜的分式化簡求值；會(huì)運(yùn)用分式建立數(shù)學(xué)模型，從而解決實(shí)際問題，增強(qiáng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的意思?！畬W(xué)習(xí)流程：
2024-12-03 12:40
【摘要】復(fù)習(xí)回顧?找分式的最簡公分母是:xxxx???221121與22121161abcca與觀察、思考:535251??515251???6562633121????616263312
2024-11-19 00:57
【摘要】分式的概念和性質(zhì)（基礎(chǔ)）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解分式的概念，能求出使分式有意義、分式無意義、分式值為0的條件.2．掌握分式的基本性質(zhì)，并能利用分式的基本性質(zhì)將分式恒等變形，進(jìn)而進(jìn)行條件計(jì)算.【要點(diǎn)梳理】要點(diǎn)一、分式的概念一般地，如果A、B表示兩個(gè)整式，并且B中含有字母，，B叫做分母.要點(diǎn)詮釋：（1）分式的形式和分?jǐn)?shù)類似，，不是分式，；分?jǐn)?shù)的分子、分母中都不含字母.
2025-06-26 16:38
【摘要】1第五章分式與分式方程3．分式的加減法（三）江西省九江市同文中學(xué)吳占峰一、學(xué)生起點(diǎn)分析學(xué)生知識(shí)技能基礎(chǔ)：學(xué)生在前兩節(jié)課已經(jīng)學(xué)習(xí)同分母分式、異分母分式的加減運(yùn)算及法則。在第四章學(xué)習(xí)了因式分解，對(duì)這節(jié)課異分母分式相加減和分式求值及應(yīng)用內(nèi)容的學(xué)習(xí)都有了充分的鋪墊。學(xué)生活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)：從學(xué)習(xí)字母表示數(shù)開始，學(xué)生
2024-11-22 01:27
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教 材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)（八年級(jí)下冊(cè)）作者：蔣 帥（江蘇省鹽城市毓龍路實(shí)驗(yàn)學(xué)校） 分式的加減教學(xué)目標(biāo)1．知道分式加、減的一般步驟，能熟練進(jìn)行分式的加減運(yùn)算；2．進(jìn)一步滲透類比思想、化歸思想．教學(xué)重點(diǎn)根據(jù)分式加減法法則進(jìn)行計(jì)算．教學(xué)難點(diǎn)分母是多項(xiàng)式的分式的加減法．教學(xué)過程（教師）學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)思路問題的引
2024-12-09 03:15
【摘要】《分式》重難點(diǎn)學(xué)一、目標(biāo)再現(xiàn)1．切實(shí)掌握分式的概念，分式的基本性質(zhì)，能熟練地進(jìn)行分式變形及約分通分．2．能準(zhǔn)確、熟練地進(jìn)行分式的乘除、加減以及混合運(yùn)算．3．會(huì)用科學(xué)記數(shù)法表示絕對(duì)值小于1的數(shù)，并能進(jìn)行有關(guān)負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算．[來源:學(xué)_科_網(wǎng)]4．明確解分式方程的步驟，并能列出可化為一元一次方程的分式方程解決簡單
2024-11-18 21:01
【摘要】1．先化簡，再求值：﹣， 2．先化簡，再求值：1﹣÷，其中x、y滿足|x﹣2|+（2x﹣y﹣3）2=0． 3．先化簡，再求值：÷（1﹣）， 4．（2015?遵義）先化簡，再求值：，
2025-07-26 01:11
【摘要】分式的概念、運(yùn)算及分式方程一、知識(shí)框架：二、知識(shí)概念：：形如，是整式，，叫做分式的分母.：分母不等于0.：分式的分子和分母同時(shí)乘以（或除以）同一個(gè)不為0的整式，分式的值不變.：把一個(gè)分式的分子和分母的公因式(不為1的數(shù)）約去，這種變形稱為約分.：異分母的分式可以化成同分母的分式，這一過程叫做通分.:一個(gè)分式的分子和分母沒有公因式時(shí)，這個(gè)分式稱為最簡
2025-08-05 02:50
【摘要】《分式》復(fù)習(xí)提綱考點(diǎn)1.分式的概念1、下列各有理式中，分式的個(gè)數(shù)是（）A.3個(gè)B.4個(gè)C.5個(gè)D.6個(gè)考點(diǎn)2.分式的意義分式：(A，B都是整式，且B中含有字母，B≠0)①分式有意義；②分式無意義；③分式值為零
2025-03-24 12:19
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