初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)卷子1(完整版)
【正文】 四 、論述題 結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際談?wù)勀銓?duì)培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度目標(biāo)是如何理解的？ 五、案例分析： “有理數(shù)運(yùn)算”應(yīng)用題教學(xué) 呈現(xiàn)問題情境：某股民在上星期五以每股 27 元的價(jià)格買進(jìn)某股票1000 股。 在 “圖形與幾何 ”的教學(xué) 中，應(yīng)幫助學(xué)生建立空間觀念，注重培養(yǎng)學(xué)生的 ________________________。 A、過程與結(jié)果 B、直觀與抽象 C、直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn) 二、填空題。 評(píng)價(jià)要關(guān)注學(xué)習(xí)的結(jié)果，也要關(guān)注學(xué)習(xí)的（ ） A、成績(jī) B、目的 C、過程 “綜合與實(shí)踐 ”的教學(xué)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)保證每學(xué)期至少（ ）次。 A、教教材 B、用教材教 “三維目標(biāo) ”是指知識(shí)與技能、（ ）、情感態(tài)度與價(jià)值觀。 A、認(rèn)知發(fā)展水平 B、 已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ) C、興趣 1數(shù)學(xué)課程應(yīng)致力于實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育階段的培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)（ ）。 學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)生動(dòng)活潑的、主動(dòng)和富有個(gè)性的過程。 1教師教學(xué)應(yīng)該以學(xué)生的 ________和 __________為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生，注重啟發(fā)式和 因材施教。 師：周二收盤價(jià)最高為 元；周五最低為 26 元。
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