5普法心得體會3篇(完整版)
【正文】 作，她神圣、偉大、高尚，世界一切贊美的詞語都可以用在她身上。最好的方法就是讓普法的對象成為普法的主體。 對對對，這小品、模擬法庭就是很有意思 ， 我們很喜歡這種形式 ， 雖然學(xué)的法律知識不多，但還是學(xué)到了一點(diǎn)，哈哈。為此應(yīng)將農(nóng)村 普法放在一個(gè)重要的位置。問他知道消法的存在嗎。原因有二，其一當(dāng)代大學(xué)生缺乏服務(wù)社會的意識 。 xx 年 7 月 12 日早，我們法學(xué)院學(xué)子在團(tuán)委書記石老師的帶領(lǐng)下，整裝待發(fā)，準(zhǔn)備前往我們此次暑期下鄉(xiāng)的地點(diǎn) —— XX縣區(qū)朱仙鎮(zhèn)，開始我們?yōu)槠谝恢艿乃头ㄏ锣l(xiāng)活動。一位咨詢有關(guān)宅基地問題的老大爺在咨詢后激動地說太謝謝你們了，早知道這樣我也不用受這么大委屈了，我要用法律維護(hù)自己的權(quán)益 。第二，農(nóng)村群體法制意識薄弱，迫切需要提高法律意識。相比而言三四十年齡段的人法律意識有所增強(qiáng)，我在進(jìn)行問卷調(diào)查的過 程中遇到了兩個(gè)這樣的人，他們都是經(jīng)常外出打工的農(nóng)民，受外面世界的熏陶，對權(quán)利、義務(wù)有所理解，同時(shí)在向他們解釋法律的時(shí)候也能說得通，像老年人我一直費(fèi)力地說可他們卻不理解。一個(gè)大媽說道： 這婚離的真是太像了（法律小品），簡直就是真的嗎。為此要想普法首先要把教育搞起來。提高青少年的法律知識，使他們在日常生活中對家庭其他成員在潛移默化中宣傳法律知識，通過這種 小手拉大手 活動切實(shí)可以提高群眾的法律意識。 另外，教師在享有權(quán)利的同時(shí)，也應(yīng)履行一定的義務(wù)。面對知識更新周期日益縮短的時(shí)代，我意識到：必須徹底改變過去那種把老師知識的儲藏和傳授給學(xué)生的知 識比為 “ 一桶水 ” 與 “ 一杯水 ”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學(xué)養(yǎng)。學(xué)生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。提高全民法律意識，推進(jìn)依法治國、依法行政、建設(shè)社會主義法治國家是一項(xiàng)重大而長期的工作。四是廣大群眾的迫切愿望。因此，在將來的學(xué)法用法工作中，應(yīng)進(jìn)一步完善形式、充實(shí)內(nèi)容、健全機(jī)制、強(qiáng)化培訓(xùn)、嚴(yán)格考核 ，真正提高廣大公務(wù)員學(xué)法用法的積極性和自覺性，不斷增強(qiáng)公務(wù)員學(xué)法用法的實(shí)際效果。另外，我們也要在制度上完善，健全行政執(zhí)法監(jiān)管體制，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)機(jī)制，用事實(shí)對廣大群眾進(jìn)行法制教育，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，做好群眾思想工作，維護(hù)好社會穩(wěn)定，做到學(xué)法用法的和諧統(tǒng)一。尤其是教師法更是一門必修的科目。hellip。把學(xué)校教育、家庭教育、社會教育結(jié)合起來，把社會上各方面的力量整合起來 。 。 當(dāng)今世界，各國之間的競爭實(shí)質(zhì)上是綜合國力的競爭，也就 第 12 頁 共 12 頁 是人才的競爭。而忽略了教師面對成千上百性格各異的、情緒不寧的學(xué)生時(shí)所承擔(dān)的巨大的精神壓力和心理壓力之下可能產(chǎn)生的心理反應(yīng)。 教師這個(gè)群體，在現(xiàn)實(shí)社會中充當(dāng)著多重角色。法律是反映統(tǒng)治階級意志的，由國家制定或認(rèn)可并以國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)范的總和。當(dāng)前上訪案件和群體性事件呈上升態(tài)勢，分散了政府在發(fā)展經(jīng)濟(jì)為主線上的大量精力。 二是進(jìn)一步確保學(xué)法成效。首先，建設(shè)社會主義法治國家是黨和國家的基本方略，公務(wù)員學(xué)法用法是執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，依法行政是政府工作的靈魂，是一切工作得以正常開展的基礎(chǔ)和重要保證。用《教師法》、《義務(wù)教育法》和《 xx 普法》來規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學(xué)文化知識的同時(shí)，還要保護(hù)學(xué)生的身心健康，
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