呂桂芳教學(xué)設(shè)計圓的周長(完整版)
【正文】 我國古代數(shù)學(xué)家對圓周率研究的貢獻(xiàn)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、增強(qiáng)民族自豪感。 ㈠圓的周長與直徑有關(guān)系。 介紹祖沖之在求圓周率中做出的貢獻(xiàn)，讓學(xué)生想像祖沖之探索圓周率的過程，體驗科學(xué)發(fā)現(xiàn)的艱辛、不易。 學(xué)生討論：（ 1）求圓的周長必須知道哪些條件？ （ 2）如果用 C表示圓的周長，求圓周長的字母公式有幾個？各是什么？ 生回答，教師板書： C＝π d 或 C＝ 2π r 五、應(yīng)用圓周長計算公式，解決簡單的實際問題。 七、說收獲、提質(zhì)疑 ：這節(jié)課你有什么收獲？誰還有疑問？ 板書設(shè)計 圓 的 周 長 圍成圓的曲線的長，叫做圓的周長。 整節(jié)課下來，學(xué)生學(xué)習(xí)效果較好，我想，這得益于事先讓學(xué)生準(zhǔn)備的教具比較充分，得益于學(xué)生的動手操作，也得益于提出的問題引起了學(xué)生的思考。只要 留 給他們足夠的空間和時間，他們也能像科學(xué)家那樣發(fā)現(xiàn)規(guī)律、總結(jié)經(jīng)驗、得出結(jié)論。 π≈ c=π d或 c=2π r 作業(yè)或預(yù)習(xí) 課本 練習(xí)十五 4題。 請學(xué)生說說怎樣計算圓的周長？用字母又怎樣表示？如果知道圓半徑怎樣 求圓的周長？用字母怎樣表示？ 嘗試練習(xí)：一輛自行車車輪的直徑是 米。雖然如此，祖沖之并沒有停 步，繼續(xù)分割得到正二萬四千五百七十六邊形，每條邊已經(jīng)和圓周緊密貼在一起了。 指出哪個圓的直徑最長？哪個直徑最短？哪個圓的周長最長？哪個圓的周長最短？ 總結(jié)：圓的直徑的長短，決定了圓周長的長短。 創(chuàng)設(shè)情境引入課題：明明和亮亮進(jìn)行賽跑比賽，（出示 場地 圖） 明明繞 著長方形地跑，亮亮繞著圓形跑。圓是日常生活中常見的圖
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