【摘要】第一篇:火燒云小練筆 4、火燒云小練筆 教學(xué)目標(biāo): 1、了解火燒云的絢麗多彩和美妙奇異,激發(fā)學(xué)生熱愛自然,觀察自然的興趣。 2、感情朗讀課文。 3、完成小練筆:想象火燒云形態(tài)的變化。 教學(xué)...
2024-11-04 12:15
【摘要】部編版火燒云優(yōu)秀教學(xué)反思 部編版火燒云優(yōu)秀教學(xué)反思1《火燒云》這篇課文描寫了鄉(xiāng)村的傍晚天空中出現(xiàn)火燒云的情景,著名作家蕭紅用熱情酣暢的筆墨生動(dòng)形象地描寫出了火燒云的絢麗多姿,細(xì)細(xì)讀來,不禁為...
2024-12-07 02:09
【摘要】《火燒云》教學(xué)設(shè)計(jì) 《火燒云》教學(xué)設(shè)計(jì)1 1、感受火燒云的景色美,培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的思想感情。 2、學(xué)會5個(gè)生字,理解6個(gè)詞語的意思,積累描寫色彩的詞語。 3、初步學(xué)會在...
2024-12-06 00:52
【摘要】編號: 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第12頁共12頁 《火燒云》教學(xué)設(shè)計(jì) 《火燒云》教學(xué)設(shè)計(jì)匯編 《火燒云》教學(xué)設(shè)計(jì)一 教學(xué)目標(biāo) ,了解火燒云的絢麗多彩和美妙奇異...
2025-04-13 02:12
【摘要】第一篇:4《火燒云》教學(xué)設(shè)計(jì) 4《火燒云》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、理解課文內(nèi)容,了解火燒云的絢麗多彩和美妙奇異,激發(fā)學(xué)生熱愛自然、觀察自然的興趣。 2、學(xué)習(xí)作者觀察事物和積累材料的方法。 3...
2024-11-15 00:23
【摘要】《火燒云》教案1.學(xué)會生字新詞2.通過理解課文內(nèi)容,感受晚霞的美麗,多姿多彩。激發(fā)學(xué)生觀察大自然的興趣,培養(yǎng)想象能力。3.學(xué)習(xí)作者抓住火燒云顏色和形狀的變化迚行觀察的方法。學(xué)習(xí)積累作文素材.教學(xué)重點(diǎn)通過語言文字的學(xué)習(xí),了解火燒云顏色和形態(tài)的變化,學(xué)習(xí)作者的觀察和表達(dá)的方法。教具準(zhǔn)備1.CAI課件
2024-11-22 01:04
【摘要】《火燒云》教案(1)教學(xué)目標(biāo)1.理解課文內(nèi)容,了解火燒云的絢麗多彩和美妙奇異,激發(fā)學(xué)生熱愛自然、觀察自然的興趣。2.學(xué)習(xí)作者觀察事物和積累材料的方法。3.學(xué)習(xí)生字詞,積累好詞佳句。4.有感情地朗讀課文,背誦課文。教學(xué)重點(diǎn)1.了解課文是怎樣寫火燒云顏色和形狀的變化的。2.學(xué)習(xí)作者觀察事物和積累材料
2024-11-22 02:30
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《火燒云》教學(xué)案例 讀和寫是互相聯(lián)系、互相促進(jìn)的。教師在閱讀教學(xué)中,不僅要教學(xué)生會讀,理解作者在文章中所表達(dá)的思想內(nèi)容,而且還必須教會學(xué)生理解作者在表達(dá)思...
2025-04-13 02:14
【摘要】這地方的火燒云變化極多,一會兒紅彤彤的,一會兒金燦燦的,一會兒半紫半黃,一會兒半灰半百合色。這地方的火燒云變化極多,一會兒紅彤彤的,一會兒金燦燦的,一會兒半紫半黃,一會兒半灰半百合色。葡萄灰,梨黃,茄子紫,這些顏色天空都有,還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。照樣子說說描寫色彩的詞語。紅彤彤:葡萄灰:
2024-12-11 09:20
【摘要】 ?火燒云?教學(xué)設(shè)計(jì) 九年義務(wù)教育五年制小學(xué)語文教材第七冊 第10課?火燒云?教案設(shè)計(jì)與說明 [教學(xué)要求] ,感受晚霞的美麗景色,激發(fā)學(xué)生觀察大自然的興趣,培養(yǎng)想象...
2024-09-30 16:05
【摘要】第一篇:《火燒云》說課稿 《火燒云》說課稿 各位評委老師: 你們好!今天我要進(jìn)行說課的課題是《火燒云》。 一、說教材 教育科學(xué)版四年級語文下第二課《火燒云》是我國著名女作家蕭紅的一篇散文。作...
2024-11-15 00:18
【摘要】第一篇:4火燒云教學(xué)設(shè)計(jì) 7、火燒云 一、教學(xué)目標(biāo): 1、通過理解課文內(nèi)容,感受晚霞的美麗景色,激發(fā)學(xué)生觀察大自然的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。 2、學(xué)習(xí)作者抓住火燒云顏色和形狀的變化進(jìn)行觀察的...