【正文】 .............. 27 河北 省職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心 總結(jié)材料 .......................................................................... 33 山西 省職業(yè)技能鑒定中心 總結(jié)材料 ................................................................................. 36 內(nèi)蒙 古自治區(qū)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心總結(jié)材料 ............................................................... 39 山東 省職業(yè)技能鑒定中心 總結(jié)材料 ................................................................................. 44 江蘇省 職業(yè)技能鑒定中心總結(jié)材料 ................................................................................. 49 福建 省職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心 總結(jié)材料 .......................................................................... 53 江西 省職業(yè)技能鑒定中心總結(jié)材料 ................................................................................. 58 浙江省職業(yè)技能鑒定中心總結(jié)材料 ................................................................................. 62 河南 省職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心總結(jié)材料 .......................................................................... 64 湖北 省職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心 總結(jié)材料 .......................................................................... 67 湖南 省職業(yè)技能鑒定中心總結(jié)材料 ................................................................................. 71 廣東 省職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心 總結(jié)材料 .......................................................................... 78 廣西壯 族自治區(qū)職業(yè)技能鑒定中心總結(jié)材料 ................................................................... 82 海南省 人力資源開(kāi)發(fā)局 總結(jié)材料 .................................................................................... 85 四川省 職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心 總結(jié)材料 .......................................................................... 89 云南省 職業(yè)技能鑒定中心 總結(jié)材料 ................................................................................. 94 貴州省 職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心 總結(jié)材料 .......................................................................... 98 陜西省 職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心總結(jié)材料 .........................................................................100 甘肅 省職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心 總結(jié)材料 .........................................................................104 寧夏回族自治區(qū)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心 總結(jié)材料 ........................................................... 110 全國(guó)計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試十周年工作總結(jié)材料匯編 3 青海省 職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心總結(jié)材料 ......................................................................... 117 全國(guó)計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試工作 10 周年 回顧展望專題發(fā)言 各位領(lǐng)導(dǎo) 、嘉賓、各位代表，大家好！ 今天，在這里 舉辦全國(guó)計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試 十周年 回顧展望工作研討會(huì) 。 各省、市、自治區(qū)職業(yè)技能鑒定中心在高新考試發(fā)展過(guò)程中起到了關(guān)鍵性的作用。 下面我從三個(gè)方面做專題發(fā)言： 一、 全國(guó)計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試 10年發(fā)展成就 十年間，在 大家 的共同努力下 ，考生人數(shù) 1996年僅 1951人，逐年增長(zhǎng)至 20xx年 551000人，呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。 二、 成功經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題 我認(rèn)為高新考試之所以能得到社會(huì)各界的關(guān)注， 主要 原因有以下幾點(diǎn)： 內(nèi)容 定位準(zhǔn)確 ，服務(wù)就業(yè)； 高新考試模塊基本覆蓋了計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用各個(gè)的領(lǐng)域，考試內(nèi)容的開(kāi)發(fā)和更新在整體上適應(yīng)了國(guó)內(nèi)計(jì)算機(jī)信息應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展，多數(shù)考試模塊（平臺(tái)）是社會(huì)流行軟件和較新的版本，保持了“高”和“新”的特色。整合各方面資源，加大了對(duì)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、指導(dǎo)和宣傳推廣力度。 （三） 具體工作任務(wù) 全國(guó)計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試十周年工作總結(jié)材料匯編 7 考試標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容和國(guó)家 IT 職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相銜接 20xx 年，我們計(jì)劃組織專家，在繼續(xù)推行目前考試模塊和內(nèi)容的基礎(chǔ)上，完善考試體系，運(yùn)用“模塊組合”的方式整合現(xiàn)有模塊內(nèi)容，補(bǔ)充開(kāi)發(fā)新模塊內(nèi)容，使考試內(nèi)容開(kāi)發(fā)在整體上適應(yīng)國(guó)內(nèi)計(jì)算機(jī)信息應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展。 整合資源，形成合力，使考試?yán)^續(xù)沿著社會(huì)化、專業(yè)化、市場(chǎng)化方向運(yùn)作 充分發(fā)揮項(xiàng)目辦公室和有關(guān)機(jī)構(gòu)、合作伙伴在理論研究、內(nèi)容開(kāi)發(fā)、題庫(kù)建設(shè)、技術(shù)支持、培訓(xùn)及考試咨詢服務(wù)方面作用。 總之，我們要通過(guò)提升考試內(nèi)容，強(qiáng)化教學(xué)培訓(xùn)，保證考試質(zhì)量、拓展考試領(lǐng)域，擴(kuò)大考試規(guī)模，把高新技術(shù)考試作大作強(qiáng)， 實(shí)現(xiàn)考試的品牌效應(yīng)和規(guī)模效益。我市高新技術(shù)考試取得的成績(jī)是多方共同努力的結(jié)果，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： （一）領(lǐng)導(dǎo)重視 北京市鑒定中心領(lǐng)導(dǎo)多次在會(huì)議上明確強(qiáng)調(diào)發(fā)展全國(guó)計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試的重要性，指出高新技術(shù)考試的形式既體現(xiàn)了國(guó)家職業(yè)資格制度的權(quán)威性，又體現(xiàn)了信息產(chǎn)業(yè)技術(shù)發(fā)展的先進(jìn)性，是國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)體系的一項(xiàng)重要內(nèi)容。凡需要國(guó)家證明其計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)操作水平的在職人員、在校學(xué)生及社會(huì)勞動(dòng)者，都可憑有效證件在規(guī)定的期限內(nèi)報(bào)名參加考試。而我中心每組織一次考試，從接收考試報(bào)名到證書(shū)發(fā)放基本上也需要一個(gè)半月的時(shí)間，為此我們制定的年度鑒定公告中規(guī)定每年組織六次統(tǒng)一考試，每期統(tǒng)考的起始時(shí)間定為周六，為期一周。 全國(guó)計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試十周年工作總結(jié)材料匯編 13 天津市職業(yè)技能鑒定中心 總結(jié)材料 幾年來(lái)，在勞動(dòng)和社會(huì)保障部鑒定中心和我市勞動(dòng)和社會(huì)保障局領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在技術(shù)支持單位 ATA 公司的積極配合下，通過(guò)我鑒定中心和各考核單位的共同努力，我市的計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試已初具規(guī)模。 （二）加大宣傳力度， 建立激勵(lì)機(jī)制 ，我們專門(mén)召集各考試站召開(kāi)了宣傳推介會(huì)，著重介紹國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)制度的發(fā)展方向，推薦高新技術(shù)考試，收到了顯著效果；同時(shí)，我們還利用中心召開(kāi)各種會(huì)議的機(jī)會(huì)進(jìn)行高新技術(shù)考核的宣傳，配發(fā)各種宣傳資料和宣傳海報(bào)，通過(guò)這些措施使許多不知道有高新技術(shù)考試的學(xué)校和只知道全國(guó)計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試十周年工作總結(jié)材料匯編 14 一些、但并不十分了解的學(xué)校對(duì)高新技術(shù)考核有了進(jìn)一步的了解，拓展了高新技術(shù)考試領(lǐng)域，電話咨詢的多了，前來(lái)拷貝題庫(kù)資料和考試咨詢的多了，擴(kuò)大了高新技術(shù)考試的影響。為了使高新技術(shù)考核更加科學(xué)、規(guī)范、公平、公正， 提升職業(yè)技能鑒定的技術(shù)含量，打造具有較高社會(huì)認(rèn)可程度的職業(yè)資格考試品牌，我們 做了以下工作： ，從 20xx 年開(kāi)始，我市所有高新技術(shù)考試都要上智能化平臺(tái)考核（七期除外）。由于我市高新技術(shù)考試取得的證書(shū)含金量高，學(xué)員技術(shù)掌握得好，到用人單位上崗就表現(xiàn)出熟練的技能水平，所以，取得該證書(shū)的人員普遍受到用人單位的歡迎。對(duì)工作消極或長(zhǎng)期不開(kāi)展考試工作、管理混亂、違反考試規(guī)定的考試站，將對(duì)其提出整改要求，如果工作仍沒(méi)有改進(jìn)，就收回其授牌，取消其考試資格。許多學(xué)校和任課老師怕學(xué)生考得不好，合格率低，影響其年終評(píng)定成績(jī)，極力推薦學(xué)生報(bào)考其有把握的其他部、委組織的各類考試，致使高新技術(shù)考試人數(shù)難以快速增長(zhǎng)。換句話說(shuō)， OSTA 證書(shū)的權(quán)威性、適用性，已為市場(chǎng)即招工單位、從業(yè)者接受。在推廣 OSTA 考試認(rèn)證方面，中心著重采取了以下措施： 在全市建立 了八十八個(gè)考試站，并形成網(wǎng)絡(luò)，大力宣傳 OSTA 職業(yè)資格認(rèn)證，還建立了溝通程序、報(bào)名程序、建立了考試站工作年會(huì)制度，表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度。如編制制證程序，推進(jìn)智能考試，采用 ATA 平臺(tái)等。 值此 OSTA 考試認(rèn)證開(kāi)展十周年之際，我們除祝賀外，相信在重慶市勞動(dòng)和社會(huì)保障局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，中心將會(huì)進(jìn)一步作好工作，把 OSTA 考試認(rèn)證做大做強(qiáng)，為重慶經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，為重慶職業(yè)教育，為培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的 IT 人才做出應(yīng)盡的貢獻(xiàn)！ 全國(guó)計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試十周年工作總結(jié)材料匯編 20 黑龍江省職業(yè)技能鑒定中心 總結(jié)材料 近年來(lái)，在勞動(dòng)保障部職業(yè)技能鑒定中心的支持和指導(dǎo)下，在相關(guān)技術(shù)支持單位的積極配合下，我省認(rèn)真地組織開(kāi)展全國(guó)計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試工作，努力擴(kuò)大考試規(guī)模，提高考試質(zhì)量，為促進(jìn)我省計(jì)算機(jī)信息技術(shù)應(yīng)用水平、促進(jìn)就業(yè)與再就業(yè)發(fā)揮積極作用。針對(duì)高新技術(shù)考試的特殊性，確定符合實(shí)際的考試模式、考場(chǎng)安排、確認(rèn)考試成績(jī)和核發(fā)證書(shū)，并負(fù)責(zé)對(duì)申報(bào)考試站的機(jī)構(gòu)進(jìn)行資質(zhì)考核和日常管理，對(duì)考評(píng)人員進(jìn)行定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和資質(zhì)管理。我省在高新原有的基礎(chǔ)上要不斷的擴(kuò)大宣傳推介的力度，使高新考試在學(xué)校及整個(gè)社會(huì)得到認(rèn)同，最大化的增加高新考試的生源。 全國(guó)計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試十周年工作總結(jié)材料匯編 22 （三） 加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)，增加考試站數(shù)量，推廣智能化考試平臺(tái) 加強(qiáng)對(duì)各設(shè)區(qū)市職業(yè)技能鑒定中心的指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)全國(guó)計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試工作的重要性。十年過(guò)去了，我省的計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試工作在勞動(dòng)保障部鑒定中心和全國(guó)計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試辦公 室的大力支持和指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全省上下共同努力，取得了可喜的成績(jī)。 我省的職業(yè)技能鑒定工作主要分為三個(gè)層面開(kāi)展，一是社會(huì)勞動(dòng)者，主要通過(guò)勞動(dòng)保障系統(tǒng)的職業(yè)技能鑒定部門(mén)進(jìn)行推動(dòng)開(kāi)展，如各地勞動(dòng)保障局職業(yè)技能鑒定中心；二是行業(yè)、企業(yè)員工，主要通過(guò)中省屬行業(yè)、企業(yè)的職業(yè)技能鑒定部門(mén)推動(dòng)開(kāi)展，如交通、鐵道、煙草等行業(yè)職業(yè)技能鑒 定站，一汽、石油等企業(yè)職業(yè)技能鑒定站；三是院校學(xué)生，主要通過(guò)院校職業(yè)技能鑒定所開(kāi)展工作，如吉林大學(xué)、長(zhǎng)春大學(xué)等部屬省屬高校、高職高專及中職技校等職業(yè)技能鑒定所。 近年來(lái)，我省的計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試縱向看來(lái)有了較大發(fā)展，我省每年都召開(kāi)計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試研討會(huì)，將全省各考試站負(fù)責(zé)人和管理人員召集在一起，明確指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)和政策措施。任何固步自封，抱殘守缺的做法，都將使我們的工作落后于時(shí)代的要求。以此次會(huì)議為契機(jī)按照國(guó)家相關(guān)要求，借鑒先進(jìn)省份的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我省實(shí)際發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)不足，全面推進(jìn)計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試工作。 要使我省計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試工作在“十一五”之初開(kāi)好頭，打開(kāi)新局面，切實(shí)加大工作力度，要在具體工作環(huán)節(jié)上，在基礎(chǔ)工作上，在提高質(zhì)量上，在隊(duì)伍建設(shè)上，抓出成效，取得突破。其次我們通過(guò)多種渠道進(jìn)行宣傳，加強(qiáng)考試對(duì)社會(huì)公眾的影響力。三是每年召開(kāi)考試站工作會(huì)議，組織現(xiàn)場(chǎng)觀摩，交流總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，研討考試模式，解決出現(xiàn)的問(wèn)題。從考試規(guī)模、基礎(chǔ)設(shè)施、質(zhì)量管理、資料與證全國(guó)計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試十周年工作總結(jié)材料匯編 29 書(shū) 、考試拓展與技術(shù)開(kāi)發(fā)及教材六個(gè)方面對(duì)考試站進(jìn)行考核，實(shí)行考試站自查與省鑒定中心評(píng)比相結(jié)合，綜合打分，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，促進(jìn)基礎(chǔ)建設(shè)和強(qiáng)化管理。姜旭主任親力親為，把這項(xiàng)工作做為省中心工作的重要突破口來(lái)抓，務(wù)求新發(fā)展、力求新突破，目標(biāo)明確、思路對(duì)頭，使得全省的高新技術(shù)考試工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，上了新臺(tái)階。 （四）技術(shù)精湛 ，作風(fēng)過(guò)硬 一支高素質(zhì)的考評(píng)員隊(duì)伍是保障考試質(zhì)量的關(guān)鍵要素之一。在競(jìng)賽形式和方法上我們采取社會(huì)化報(bào)名，分階段競(jìng)賽，全省統(tǒng)一組織實(shí)施。 3． 完善考務(wù)管理、推廣智能化考試技術(shù)，提高工作效率，確?？荚囐|(zhì)量。在互聯(lián)網(wǎng)、我省的《燕趙都市報(bào)》、河北經(jīng)濟(jì)廣播電臺(tái)、河北電視臺(tái)等各主流媒體上進(jìn)行宣傳，我們?cè)?