【正文】 現(xiàn)將我省開展計(jì)算機(jī)高新技術(shù)考試工作情況匯報(bào)如下： 一、基本情況 我省于 20xx 年下半年開展計(jì)算機(jī)高新技術(shù)考試試點(diǎn)工作，并于 20xx 年開始在全省范圍全面推廣。 全國計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試十周年工作總結(jié)材料匯編 35 3．配合部中心高新技術(shù)考試辦公室進(jìn)一步擴(kuò)大宣傳，采取各種措施，擴(kuò)大高新技術(shù)考 試的范圍。對非智能化考試站，省鑒定中心抽題發(fā)給市里，市鑒定中心帶題去考試，對考試及閱卷過程實(shí)行全程監(jiān)督，并由市中心將成績反饋給省中心。 全國計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試十周年工作總結(jié)材料匯編 33 河北省職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心 總結(jié)材料 按照勞動和社會保障部的工作安排，從 1998 年年底開始，我省連續(xù)八年開展了全國計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試工作，到 20xx 年 5 月，我省共有 66000 多人參加了計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試，有考試站 35 家，考評員 200 多人，開考模塊有辦公軟件應(yīng)用、圖形圖像設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫 應(yīng)用、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用等 10 多個(gè)模塊，現(xiàn)將我省的主要做法匯報(bào)如下： 一、 出臺相關(guān)文件、培訓(xùn)考評隊(duì)伍、建立考試站，為高新技術(shù)考試的開展做好基礎(chǔ)工作。通過采取多種形式的運(yùn)作，我省 高新技術(shù) 考試工作已逐步形成規(guī)范化管理的局面，考試的規(guī)模和社會影響力不斷增強(qiáng)，廣大勞動者和各類職業(yè)院校的畢業(yè)生對高新技術(shù)考試的認(rèn)知程度和參與考 試的積極性有了進(jìn)一步的提高。在開展工作過程中，始終堅(jiān)持強(qiáng)化服務(wù)意識，全方位做好服務(wù)工作，涉及到其他部門和對各市不好解決的一些問題，省鑒定中心主動出面協(xié)調(diào)，并支持和幫助技術(shù)支持部門開展各項(xiàng)技術(shù)服務(wù)，收到了很好的效果?？荚嚺啥娇既藛T現(xiàn)場督導(dǎo)，對于采用傳統(tǒng)考試的項(xiàng)目，省中心組織專家對考試數(shù)據(jù)重新進(jìn)行審核，保證考試 的公正性和成績的真實(shí)性。為了拓寬高新技術(shù)考試的覆蓋領(lǐng)域，我們也在嘗試在司法、部隊(duì)、電力等領(lǐng)域開展考試試點(diǎn)工作， 05 年在新增領(lǐng)域內(nèi)的鑒定人數(shù)已達(dá)到 500 人，并將成為今后鑒定工作的新亮點(diǎn)。二是加強(qiáng)考試站考務(wù)管理員、考評員、網(wǎng)絡(luò)員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。在強(qiáng)化服務(wù)質(zhì)量方面，我們主要的做法是：一是結(jié)合實(shí)際減少審批程序，簡化工作流程，實(shí)行辦事時(shí)限制。以下就是我省開展計(jì)算機(jī)高新技術(shù)考試工作的主要情況介紹： 一、基本情況 我省是從 1997 年開始啟動計(jì)算機(jī)高新技術(shù)考試的培訓(xùn)和考試工作，發(fā)展至今已有高新技術(shù)考試站 62 家（最多 時(shí)達(dá) 70 家），其中智能化考站 14 家，有 10余家考試站正在申辦智能化考試站進(jìn)程中；全省共有高新技術(shù)考評員 350 名；高新技術(shù)考試工作開展較好的城市有沈陽等 10 個(gè)市； 20xx 年以來我省證書核發(fā)情況示意圖： 二、主要做法 （一）大力宣傳，主動推介 隨著全社會實(shí)行“兩種證書”并重制度的不斷深入，在整體環(huán)境上給了高新技術(shù)考試帶來難得的發(fā)展機(jī)遇。另一方面要務(wù)求實(shí)效，提供支持，做好服務(wù)，促進(jìn)發(fā)展。我們將進(jìn)一步提高認(rèn)識，從推動職業(yè)技能鑒定，提高質(zhì)量，服務(wù)就業(yè)的高度出發(fā)，增強(qiáng)工作的責(zé)任感， 切實(shí)抓好宣傳、組織、指導(dǎo)和服務(wù)工作。 職業(yè)技能鑒定工作是一項(xiàng)技術(shù)性很強(qiáng)的工作，要憑借科學(xué)的考試技術(shù)對勞動者技能水平進(jìn)行評價(jià)。全省初步形成了各級各類職業(yè)院校和普通高等學(xué)校畢業(yè)生鑒定為依托，中、高級職業(yè)資格 相貫通的院校職業(yè)技能鑒定格局。經(jīng)過我們的大力宣傳和不斷努力，逐漸形成了規(guī)模，而今，計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試是我省職業(yè)技能鑒定工作領(lǐng)域中的一個(gè)很重要的組成部分。 1996 年 1 月，勞動部下發(fā)了《關(guān)于開展計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)培訓(xùn)考核工作的通知》（勞部發(fā) [1996]19 號），并制定了實(shí)施方案。加強(qiáng)與考試站的溝通，建立良好的信息反饋系統(tǒng)，使考站所反映的情況能及時(shí)得到處理。 在全社會實(shí)行“雙證書”制度是一個(gè)切入點(diǎn)，畢業(yè)證書和職業(yè)資格證書能夠達(dá)到有效的互補(bǔ)。 教學(xué)管理主要是針對鑒定的內(nèi)容，結(jié)合培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自身的特點(diǎn)，提出培訓(xùn)的合理化建議，幫助各個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合理設(shè)置課程，加大培訓(xùn)的針對性和實(shí)用性，突出高新考試以職業(yè)能力為核心，堅(jiān)持科學(xué)性、實(shí)用性原則，提高就業(yè)能力 ,使高新考試的內(nèi)容和模式更加滿足用人單位的需求。事實(shí)上，我們并不懼社會上 IT 的洋認(rèn)證，名校 IT 認(rèn)證，歪學(xué)校的認(rèn)證，我們現(xiàn)在最大的兩個(gè)競爭，一是教育部的 IT 等級考試，僅管全國職教會議上很多省的教育部門介紹已取消了 IT 及英語的等級考試，但重慶還沒有。 采用各種手段，大力宣傳 OSTA。 OSTA 共 15 個(gè)培訓(xùn)考試模塊，結(jié)構(gòu)上偏重于少數(shù)幾個(gè)模塊。 全國計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試十周年工作總結(jié)材料匯編 17 重慶市職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心 總結(jié)材料 重慶地區(qū)全國計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試工作是從 1999 年開始的。希望開發(fā)一些高端的內(nèi)容和模塊，調(diào)動這部分人員考證的積極性，進(jìn)一步拓展高新技術(shù)的考試范圍，提升考試檔次。 。為了更有效地解決教學(xué)和考試中出現(xiàn)的各種問題，我們專門成立了 高新技術(shù)考試 專家委員會，聘請了 12 個(gè)模塊 123 名專家。 。在此基礎(chǔ)上，中心還對工作流程進(jìn)行了簡化：將過去的各考站逢單數(shù)月到中心報(bào)名，在雙數(shù)月進(jìn)行考試的情況，改為隨報(bào)隨考，方便了考核單位和考生，擴(kuò)大了服務(wù)范圍。 全國計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試十周年工作總結(jié)材料匯編 12 三、今后的工作方向 五年多來的全國計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試工作為今后考試工作的進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，同時(shí)在這些年的工作中 總結(jié)了許多經(jīng)驗(yàn)，對進(jìn)一步管理和探索開拓了思路。試點(diǎn)的目的在于探索高新技術(shù)考 試的規(guī)律，制定符合北京市實(shí)際情況的考試方案。使這項(xiàng)考試成為 IT 類證書中的一個(gè)品牌證書。 從 20xx 年底至 20xx 年 5 月，全國計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)智能化考試在北京 的推廣取得了如下的成績： ? 智能化考試站總數(shù)為 65 家，覆蓋了北京市各個(gè)城區(qū)； ? 智能化考試考生人數(shù)累計(jì)為 156969 人次，（其中 20xx 年 18765 人； 20xx年 33400 人； 20xx 年 26692 人； 20xx 年 34491 人； 20xx 年 33888 人； 20xx 年15 月 9733 人） ? 智能化考試系統(tǒng)從 版本升級到 版本，包括以下分系統(tǒng)：省中心管理系統(tǒng)、報(bào)名系統(tǒng)、編排系統(tǒng)、考場管理系統(tǒng)、考點(diǎn)系統(tǒng)； ? 智能化考試模塊包含全國計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試系列共七期次 41 個(gè)模塊； 下面將從幾個(gè)方面對全國計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù) 考試智能化考試的發(fā)展進(jìn)行總結(jié)和匯報(bào)如下： 二、工作回顧 我市從 20xx 年底開始，在部中心領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和兄弟省市的支持幫助下，開展計(jì)算機(jī)高新技術(shù)考試工作。項(xiàng)目辦公室除組織研討會，經(jīng)驗(yàn)交流外，還將組織人員做專門調(diào)研，指導(dǎo)這些地區(qū)全國計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試十周年工作總結(jié)材料匯編 8 盡快把宣傳推廣工作開展起來。 繼續(xù)加大宣傳推廣力度，拓寬工作領(lǐng)域 項(xiàng)目辦公室每年提供一批宣傳資料，統(tǒng)一宣傳口徑，整體包裝。 各省、自治區(qū)、直轄市職業(yè)技能鑒定中心和考試站積極努力工作 各省、自治區(qū)、直轄市職業(yè)技能鑒定中心和考試站積極努力工作是項(xiàng)目發(fā)展的重要關(guān)健。部培訓(xùn)就業(yè)司和鑒定中心及時(shí)予以政策、技術(shù)方面的指導(dǎo)，從試點(diǎn)到擴(kuò)大試點(diǎn)和全國推廣過程中頒發(fā)了一系列的工作文件和技術(shù)文件。從廣西、湖北兩個(gè)地區(qū)擴(kuò)展到我國各省市，自治區(qū)。 十年前計(jì)算機(jī)應(yīng)用 技術(shù) 在我國各個(gè)領(lǐng)域迅速 發(fā)展， 為適 應(yīng)社會信息化發(fā)展的需要，普及計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識和技能 ，勞動部頒發(fā)了《關(guān)于開展計(jì)算機(jī)及信息高新技術(shù)培訓(xùn)考核工作的通知》（勞部發(fā) [1996]19號），啟動了計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試項(xiàng)目。全國計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試十周年工作總結(jié)材料匯編 1 前 言 全國計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試（以下稱“高新考試”）實(shí)施十年來，由于具有自身特色和發(fā)展優(yōu)勢，有力地推動了計(jì)算機(jī)信息應(yīng)用技術(shù)的普及和推廣，為加快我國信息化進(jìn)程，培養(yǎng)技能人才和促進(jìn)就業(yè)起到了積極作用。 10年的發(fā)展和成就，是勞動部門在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)推廣普及工作中做出的一大貢獻(xiàn)。包 括港、澳地區(qū)。構(gòu)建了完整的運(yùn) 行體系。 10 年來省級鑒定中心和考試站工作人員在宣傳、推廣，深入到社會、院校、部隊(duì)不斷拓展領(lǐng)域，做了大量的工作，取得了良好的社 會反響。各地區(qū)要積極搜集宣傳素材，利用各種形式和各種媒體進(jìn)行多方面的宣傳工作。 加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范工作程序 要不斷完善考試站評估制度，規(guī)范考務(wù)工作行為，而且也為高新考試創(chuàng)造一個(gè)良好工作氛圍。五年多來經(jīng)過宣傳和拓展，加強(qiáng)管理，考試取得了長足的進(jìn)展，我市考生人數(shù)增長平穩(wěn)，呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢。 （二）制定工作方案，明確管理制度 為進(jìn)一步突出高新技術(shù)考試的實(shí)效性，在鑒定工作中加大科技含量，我市規(guī)定高新技術(shù)考試一律采用智能化的考試模式，凡在我市范圍內(nèi)申請開展這項(xiàng)工作的機(jī)構(gòu)必須符合智能化考試站的要求，為此制定了《北京市計(jì)算機(jī)信息高新考試智能化考試站申報(bào)辦法》和《北京市計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)智能化考試站審批辦法》，對申報(bào)機(jī)構(gòu)的資質(zhì)條件、場地和設(shè)備的配置、人員組成和配套制度進(jìn)行了全國計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試十周年工作總結(jié)材料匯編 11 明確規(guī)定，按照合理布局、擇優(yōu)建站的原則批準(zhǔn)考站。在試點(diǎn)期間，我們采取即報(bào)即考的方式，隨時(shí)組織考試。目前，我市的全國計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試工作面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，在這個(gè)信息技術(shù)高速發(fā)展的時(shí)代，我們正處在一個(gè)從對 IT 業(yè)的入門教育到更深層次的學(xué)習(xí)的一個(gè)過渡時(shí)期，也使得我們對全國計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試工作提出了更新、更高的要求。同時(shí)，結(jié)合我市的實(shí)際情況，在考試形式上實(shí)行了智能化考試和傳統(tǒng)考試同時(shí)進(jìn)行的方式，考生可以根據(jù)自己的需要選擇不同的考核方式。通過工作總結(jié)，介紹各考試站的成功經(jīng)驗(yàn)和作法，加強(qiáng)各考試站之間的交流和溝通，互相促進(jìn)，取長補(bǔ)短。專家委員會定期或不定期進(jìn)行研討，對各模塊中存在的問題和未來的發(fā)展及時(shí)研究，為各考試站和培訓(xùn)點(diǎn)提供技術(shù)支持，以滿足大家的需要。從考試規(guī)模、基礎(chǔ)設(shè)施、質(zhì)量管理、資料與證書、考試拓展與技術(shù)開發(fā)及教材等方面對考試站進(jìn)行年檢，實(shí)行考試站自查與中心檢查相結(jié)合，綜合打分，獎優(yōu)罰劣，促進(jìn)基礎(chǔ)建設(shè)和強(qiáng)化管理。 和培訓(xùn)教材應(yīng)不斷更新，以適應(yīng)計(jì)算機(jī)快速發(fā)展的需要。它主要呈現(xiàn)以下特點(diǎn)： 從切入市場，開始的不認(rèn)識到逐步理解，參考人數(shù)逐年增加，在計(jì)算機(jī)職業(yè)資格考試證 書競爭激烈的情況下， OSTA 以其特有的優(yōu)勢被接受，隨著職業(yè)教育的發(fā)展及教育法、職教法貫徹的深入，加以我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，不僅在市場上站穩(wěn)了腳跟，而且鑄就了考試的品牌。以 20xx年的考量為例： 20xx 年 模塊考量比例 考試模塊 考生人數(shù) 占 % 辦公軟件 8211 數(shù)據(jù)庫（ VF） 28 數(shù)據(jù)庫（ SQL） 956 輔助設(shè)計(jì) CAD 1966 CAD（電子） 124 圖形圖像（ Photoshop） 1520 全國計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試十周年工作總結(jié)材料匯編 18 考試模塊 考生人數(shù) 占 % 圖形圖像（ 3DMAX） 18 圖形圖像（ Core IDRAW） 43 因特網(wǎng) 18 安裝調(diào)試 545 局域網(wǎng) 32 程序設(shè)計(jì)（ VB） 60 網(wǎng)頁制作（ Drem weaver） 136 網(wǎng)頁制作（ Flash） 453 辦公軟件（高級）匯總 424 辦公軟件（ ATA）匯總 73 CAD（高級）匯總 159 圖形圖像 (Photoshop) (高級 )匯總 46 圖形圖像 (3DMAX) (高級 )匯總 2 / 局域網(wǎng) (高級 )匯總 1 / 雙認(rèn)證 匯總 244 合 計(jì) 15058 / 應(yīng)該說重慶市鑒定中心在貫徹科技興國，人才強(qiáng)國，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，是有一定貢獻(xiàn)的。我們采用電視廣告，編制宣傳頁，復(fù)印政策匯編，并建立了資格認(rèn)證網(wǎng)站，作為我們宣傳政策法規(guī)，宣 傳 OSTA，各考全國計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試十周年工作總結(jié)材料匯編 19 試站，考生交流經(jīng)驗(yàn)的平臺。其實(shí)那只是為學(xué)歷證書服務(wù)的，還有人事部教育部推出的 IT 軟考，過關(guān)率低于 20%，而有的院校暗渡陳倉，推出大軟考，第二個(gè)大的競爭是來自勞動和社會保障部內(nèi)部，認(rèn)證五花八門，如《 CETTIC》認(rèn)證等等。 在考試管理組織上方面，按照“統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考務(wù)、統(tǒng)一證書”的原則實(shí)施考試工作。畢業(yè)證書在于表達(dá)學(xué)生具備什么層次的基礎(chǔ)知識，而職業(yè)資格證書是對學(xué)生在校進(jìn)行技能培養(yǎng)和崗位培養(yǎng)的標(biāo)志， 學(xué)生能否適應(yīng)社會崗位需要的標(biāo)志。進(jìn)一步方便考試站工作。繼而全國計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試試點(diǎn)及擴(kuò)大試點(diǎn)工作陸續(xù)開展，很快在全國鋪開。 20xx 年，勞動保障部鑒定中心引入了全美測評軟件公司（ ATA）的智能化考試系統(tǒng)，通過試點(diǎn)感到全國計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)智能化考試是目標(biāo)明確、組織周密、管理嚴(yán)格、設(shè)計(jì)科學(xué)合理、可操作強(qiáng)，適合國情特點(diǎn)和社會廣泛需要，滿足現(xiàn)行職業(yè)技能鑒定制度要求的全國性技能考試。我們在院校中大力推廣計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試，計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試與其他計(jì)算機(jī)類考試最大的區(qū)別和優(yōu)勢就是其更貼近實(shí)際，更貼近崗位需要。一方面，鑒定的技術(shù)手段要不斷創(chuàng)新，提高技術(shù)含量和工作效率；另一方面，管理水平也要不斷提高，以適應(yīng)不同產(chǎn)業(yè)、不同地區(qū)、不同職業(yè)的鑒定需要。 我們在下一步的工作中