一年級上冊認(rèn)識(shí)鐘表教案(完整版)
【正文】 友在睡覺，晚上 9 時(shí)，小朋友在睡覺。兩點(diǎn)后面是兩個(gè) 0，前面的數(shù)是幾就是幾時(shí)。為什么？分針赸過 12，但靠近 12，也就說 明 7 時(shí)剛過一點(diǎn)。 師：小朋友自己來撥一個(gè)喜歡的時(shí)刻，并說說那時(shí)候你可能在干什么。 生：分針指著 12，時(shí)針指著 8，就是 8 時(shí)。 師：長一些的是分針，短一些的是時(shí)針。 ：猜猜它是誰。 培養(yǎng)觀察能力、動(dòng)手操作能力、語言表達(dá)能力和小組合作交流意識(shí)。 教學(xué)準(zhǔn)備： 電子白板、圖片資源、學(xué)具鐘等。 1．觀察 師：（出示實(shí)物鐘面）問：請小朋友們仔細(xì)觀察一下鐘面上有些什么呢？ A. 有數(shù)字：多少個(gè)數(shù)？哪些數(shù)？ 師：我們一起把 12 個(gè)數(shù)讀一讀，邊讀邊記住他們的位 置。 1．學(xué)會(huì)看整時(shí)。 （ 4）聰明的你發(fā)現(xiàn)這些鐘面有什么特點(diǎn)？ （ 5）師小結(jié)：小朋友們真聰明，當(dāng)分針指著 12，時(shí)針指著幾就是幾時(shí)，像這樣的時(shí)間我們稱做整時(shí)。 第二只鐘：丌是。 （ 1） 這兩個(gè)鐘面上是幾時(shí)？你是怎么看的？ （ 2）
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