5市“職工素質(zhì)提升工程”實(shí)施方案(完整版)
【正文】 極組織下崗失業(yè) 人員參加 3 至 6 個(gè)月的再就業(yè)培訓(xùn)，提高其職業(yè)技能水平和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。該工程以提高職工技能素質(zhì)為核心，以加強(qiáng)規(guī)劃指導(dǎo)、完善政策措施、充分整合資源、促進(jìn)崗位成才為原則，廣泛動(dòng)員和依靠社會(huì)各方力量，形成以職工為主體、以企業(yè)為基礎(chǔ)，工會(huì)推動(dòng)、政府支持、社會(huì)參與的工作格局，全面提升我市 職工隊(duì)伍的技能素質(zhì)，為促進(jìn)企業(yè)發(fā)展提供有力的技術(shù)技能支持和人才保障。采取多種形式，推動(dòng)各類企業(yè)建立完善現(xiàn)代企業(yè)職工培訓(xùn)制度。組織未能繼續(xù)升學(xué)的應(yīng)屆初、高中畢業(yè)生參加勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)，幫助提升其技能水平和就業(yè)能力。各級(jí)工會(huì)要以 “ 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做知識(shí)型職工 ” ，爭(zhēng)當(dāng) “ 首席員工、金牌工人、創(chuàng)新能手、創(chuàng)新示范崗 ” 及爭(zhēng)創(chuàng) “ 工人先鋒號(hào) ” 活動(dòng)為抓手，促使各行業(yè)形成終身學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的良好氛圍，激勵(lì)職工學(xué)習(xí)成才，不斷提高職工的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)知識(shí)型、技術(shù)型、創(chuàng)新型職工。 第 5 頁(yè) 共 7 頁(yè) （三）組織開展職業(yè)技能競(jìng)賽，促進(jìn)職工職業(yè)技能晉級(jí)。 三、保障措施 （一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。加強(qiáng)職工文化陣地建設(shè)，推出一批文化特色項(xiàng)目，引導(dǎo)職工積極參與各項(xiàng)文化活動(dòng)，將工人文化宮、體育 場(chǎng)、俱樂部、職工學(xué)校、職工書屋等教育培訓(xùn)陣地納入全市公共文化教育管理體系；加強(qiáng)職工網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的教育作用，開辟學(xué)習(xí)園地、交流學(xué)習(xí)體會(huì)、展示學(xué)習(xí)成果，使其成為職工教育、輿論宣傳和維護(hù)權(quán)益的重要陣地。充分發(fā)揮廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體的宣傳作用，大力宣傳技術(shù)工人在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重要作用和突出貢獻(xiàn)，以及技術(shù)工人培養(yǎng)聘用的政策措施和優(yōu)秀技術(shù)工人的典型事跡，在全市倡樹 “ 三百六十行，行行出狀元 ” 的社會(huì)風(fēng)尚，逐步形成尊重技術(shù)工人、爭(zhēng)當(dāng)技能人才的良好社會(huì)氛圍。按照法律法規(guī)和有關(guān)文件規(guī)定，把占企業(yè)職工工資總額 %
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