三年級上冊語文小攝影師教案設計(完整版)
【正文】 一件什么事。 提醒：以課文內容為劇本，找出描寫動作、神態(tài)的重點詞語，邊做動作邊朗讀?！弊寣W生反復朗讀好這句話，從中感受到高爾基多么想留住小男孩，幫助孩子拍成這張照片，實現(xiàn)他美好的愿望。 巧設疑問，升華感情 1．提問：小男孩會回來嗎？ 2．讓學生發(fā)表自己的看法，要求聯(lián)系全文，在課文中找出自己的依據(jù)。 3．挑選一組學生上臺表演，根據(jù)表演情況，相機指導理解幾處重點語句。 2．交流識記方法 總結： 你有什么收獲？ 第二課時 學習目標 1．能正確讀寫“突然、立刻、人行道”等 12個詞語。）。 2．正確、流利、有感情地朗讀課文，聯(lián)系上下文，讀懂文中的語句。
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