動能和勢能上課用(完整版)
【正文】 的鼻梁上，當場將其擊昏． 1 通過實例理解動能和勢能的概念 . 2 通過實驗探究 ,了解動能和重力勢能的大小各與 什么因素有關(guān) ,并能解釋簡單的現(xiàn)象 . 3 在實驗探究中，體會控制變量法的應(yīng)用。 實驗 探究動能的大小與 物體速度 的關(guān)系 實驗現(xiàn)象： 同一鐵球，原來位置越高，滾離斜面時，速度越大，木塊被推得越遠。 我國古代冷兵器如刀 、 槍 、 劍 、戟等 ， 就是動能武器中的一類 。 B:換用 不同質(zhì)量的鋼球 ，舉高到 同一高度 后讓其自由下落，觀察每次細沙凹陷程度。 動能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)。 正在下落的雨滴 : 。 動能、重力勢能 動能、重力勢能 彈性勢能 燕子 試試 你能行 4.— 物體沿斜面勻速下滑，物體的 ( ) A．動能增加，勢能減小 B．動能、勢能都減小 C．動能不變，勢能減小 D．動能、勢能都增加 3. 唐詩中有“不盡長江滾滾來”的詩句，這動人的詩句生動、形象地反映了這條大河蘊藏了大量的 能 . 動 C 行的子彈的一些數(shù)據(jù)： 物體 質(zhì)量m(Kg) 速度v(m/s) 動能 Ek(J)
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