5區(qū)域經(jīng)濟(jì)的高職教育發(fā)展對策(完整版)
【正文】 析 據(jù) XX 省 2024 年高校招生計(jì)劃統(tǒng)計(jì)顯示， 70 所高職院校計(jì)劃招生規(guī)模近 14 萬人，專業(yè)設(shè)置及招生規(guī)模總體呈現(xiàn)出以下幾個特點(diǎn)： 一是專業(yè)設(shè)置覆蓋面廣。 2024 年 XX 省 70 所高職院校招生計(jì)劃中專業(yè)設(shè)置覆蓋了教育部《普通高等學(xué)校高職高專教育指導(dǎo)性專業(yè)目錄》（以下簡稱《目錄》）中的所有 19 個專業(yè)大類，除師范、公安等專科學(xué)校外，計(jì)劃招生的 275 個高職專業(yè)（包括目錄中沒有的新專業(yè)）約占《目錄》中的 70%。專業(yè)設(shè)置較高的集中度和重復(fù)率產(chǎn)生的最突出問題是造成人才培養(yǎng)的供大于求，而就業(yè)競爭的加劇必然影響和制約專業(yè)建設(shè)的規(guī)模、特色和發(fā)展空間。 因此，適時調(diào)整專業(yè)布局，適應(yīng)地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)， 緊貼地區(qū)人才需求，是高職教育打造人才培養(yǎng)特色的關(guān)鍵。在專業(yè)規(guī)模上，高度重視現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)，保持制造業(yè)人才培養(yǎng)的適度規(guī)模，加強(qiáng)新材料、新能源方面新專業(yè)的開發(fā)（ 2024 年材料與能源大類專業(yè)招生規(guī)模比例僅為 %），加大公共事業(yè)等服務(wù)業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)模，適當(dāng)壓縮文化教育類專業(yè)規(guī)模。高職院校應(yīng)在地方發(fā)展規(guī)劃、教育主管部門宏觀政策的框架下，對所處地方區(qū)域的經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展?fàn)顩r、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、人才需求及未來變化趨勢做充分的調(diào)研，以此做為專業(yè) 第 6 頁 共 6 頁 設(shè)置、培養(yǎng)規(guī)模的 依據(jù)，圍繞行業(yè)、企業(yè)發(fā)展所對應(yīng)的職業(yè)崗位（群）需求變化，確定適合的專業(yè)方向和拓展領(lǐng)域。 其次，自身的辦學(xué)條件、辦學(xué)資源、發(fā)展目標(biāo)和方向是高職院校專業(yè)建設(shè)的關(guān)鍵。 三是手段上要完善機(jī)制。所謂高職教育專業(yè)設(shè)置的區(qū)域性，就是指專業(yè)
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1