【摘要】1相反數(shù)2仔細(xì)觀察:-3-2-10123AB在下圖中,數(shù)軸上點A和點B表示的數(shù)有什么關(guān)系?趕快思考?。。?!點A表示3,點B表示-3,他們只有符號不同.點A與原點的距離是3,點B與原點的距離也是3,他們距離原點的距離是一樣的.抽象總結(jié)
2025-06-13 16:50
【摘要】......數(shù)軸1.如圖所示的圖形為四位同學(xué)畫的數(shù)軸,其中正確的是()2.下列說法正確的是()A.有原點、正方向的直線是數(shù)軸B.數(shù)軸上兩個不同的點可以表示同一個有理數(shù)
2025-03-25 03:10
【摘要】誠品教育用心教學(xué)用愛育人
2025-03-25 03:09
【摘要】專業(yè)整理分享 第二講數(shù)軸,相反數(shù),絕對值(拔高題)一.選擇題(共7小題)1.若兩個非零的有理數(shù)a、b,滿足:|a|=a,|b|=﹣b,a+b<0,則在數(shù)軸上表示數(shù)a、b的點正確的是( ?。〢. B. C. D.
【摘要】第2章有理數(shù)絕對值與相反數(shù)目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章有理數(shù)知識目標(biāo)第2課時相反數(shù)絕對值與相反數(shù)知識目標(biāo)1.通過觀察在數(shù)軸上到原點距離相等的點的特征,理解相反數(shù)的意義,探索相反數(shù)的特征,體會數(shù)形結(jié)合思想.2.通過畫圖、對比、分析,會求一個數(shù)的相反數(shù).3.通過對相反數(shù)概念的學(xué)習(xí),會化簡多重符
2025-06-12 03:24
【摘要】相反數(shù)與絕對值習(xí)題課初一數(shù)學(xué)組復(fù)習(xí)舊知:1、什么叫互為相反數(shù)?2、怎樣求一個數(shù)a的相反數(shù)?()的相反數(shù)是的相反數(shù)是互為相反數(shù)與是相反數(shù)55.221.2332..4-A.???DCB對。互為相反數(shù)的有中和和和和
2025-06-18 02:57
【摘要】第1章有理數(shù)數(shù)軸、相反數(shù)與絕對值相反數(shù)1.相反數(shù)的定義(1)代數(shù)定義:只有不同的兩個數(shù)互為相反數(shù),如a的相反數(shù)是,特別地,0的相反數(shù)是;(2)幾何定義:在數(shù)軸上原點的兩旁,離原點的兩個點所表示的數(shù)互為相反數(shù).2.相反數(shù)的求法:在一個數(shù)的前面添上“”
【摘要】絕對值教學(xué)目標(biāo):通過數(shù)軸,使學(xué)生理解絕對值的概念及表示方法1、理解絕對值的意義,會求一個數(shù)的絕對值及進(jìn)行有關(guān)的簡單計算2、通過絕對值概念、意義的探討,滲透數(shù)形結(jié)合、分類討論等數(shù)學(xué)思想方法3、通過學(xué)生合作交流、探索發(fā)現(xiàn)、自主學(xué)習(xí)的過程,提高分析、解決問題的能力教學(xué)重點:理解絕對值的概念、意義,會求一個數(shù)的絕對值
2024-12-09 10:36
【摘要】根據(jù)絕對值與相反數(shù)的意義填空:.64???,,)(??(2)_____,-_____;??5______,-5的相反數(shù)是_______;??4747-_______,的相反數(shù)是_______;?0(3)_______.4765510.
2024-12-08 03:37
【摘要】小明家在學(xué)校正西方3km處,小麗家在學(xué)校正東方2km處,他們上學(xué)所花的時間,與各家到學(xué)校的距離有關(guān).你會用數(shù)軸上的點表示學(xué)校、小明家、小麗家的位置嗎?小明家學(xué)校小麗家AOB321.畫數(shù)軸,用數(shù)軸的原點O表示學(xué)校的位置,規(guī)定向東為正,數(shù)軸上的1個單位長度表示1km;2.設(shè)點A、點B分別表示小明家、
【摘要】相反數(shù)與絕對值一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解相反數(shù)的意義,會求有理數(shù)的相反數(shù);2、了解絕對值的概念,會求有理數(shù)的絕對值;3、會利用絕對值比較兩負(fù)數(shù)的大小。二、重點、難點:理解相反數(shù)并掌握雙重符號的化簡原則,難點是能正確理解絕對值在數(shù)軸上表示的意義。三、學(xué)習(xí)過程:(一)自主學(xué)習(xí)1、互為相反數(shù):
2024-12-04 20:43
2024-11-24 21:05