【摘要】詩詞曲五首教學(xué)目標(biāo):1、了解詩、詞、曲等詩歌的體裁特點(diǎn)。2、熟讀并背誦詩歌。3、理解詩歌所表達(dá)的感情。唐詩是中國古典文學(xué)的瑰寶,其體裁之完整,技巧之純熟,風(fēng)格之遒上,境界之高遠(yuǎn),都達(dá)到了完美與輝煌,堪稱中國傳統(tǒng)詩歌之集大成者。宋詞在中國文學(xué)史上是一種獨(dú)立的重要的文學(xué)形式。它原是配合隋唐“新聲”
2025-01-16 11:47
【摘要】第六單元24詩詞五首◆走近作者陶淵明(約365—427),一名潛,字元亮,自號(hào)“五柳先生”,世稱靖節(jié)先生,潯陽柴桑(今江西九江)人。東晉著名詩人,田園詩派的鼻祖。其詩自然質(zhì)樸、意味雋永。代表作有《歸去來兮辭》《歸園田居》《飲酒》《桃花源記》《五柳先生傳》等,有《
2025-06-26 22:38
2025-06-21 03:36
【摘要】第十一章功和機(jī)械能功率課題第二節(jié)功率課型新授時(shí)間2020、12教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1、結(jié)合實(shí)例理解功率的意義,建立功率概念,得出計(jì)算公式。2、了解功率在實(shí)際中的應(yīng)用,學(xué)會(huì)P=FV的使用并進(jìn)行簡單的計(jì)算過程與方法通過建立功率概念
2024-11-19 01:52
【摘要】第十一章功和機(jī)械能一、功請(qǐng)說出下列詞語中“功”的含義:?功勞立功—?大功告成事半功倍——什么是力學(xué)中的“功”呢??下列哪幾個(gè)圖中力的作用取得了成效,哪幾個(gè)圖中力的作用沒有取得成效?推而未動(dòng)搬而未起搬而未起推而未動(dòng)F沒有成效物體在
2024-11-29 04:14
【摘要】詩詞曲五首學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)并了解詩歌的意境。2、學(xué)習(xí)并了解詩、詞、曲等詩歌的體裁特點(diǎn)。3、熟讀并背誦課文。唐詩是中國古典文學(xué)的瑰寶,其體裁之完整,技巧之純熟,風(fēng)格之遒上,境界之高遠(yuǎn),都達(dá)到了完美與輝煌,堪稱中國傳統(tǒng)詩歌之集大成者。宋詞在中國文學(xué)史上是一種獨(dú)立的重要的文學(xué)形式。它原是配合隋唐“新聲”(燕樂)而
2025-06-07 13:14
【摘要】唐詩是中國古典文學(xué)的瑰寶,其體裁之完整,技巧之純熟,風(fēng)格之遒上,境界之高遠(yuǎn),都達(dá)到了完美與輝煌,堪稱中國傳統(tǒng)詩歌之集大成者。宋詞在中國文學(xué)史上是一種獨(dú)立的重要的文學(xué)形式。它原是配合隋唐“新聲”(燕樂)而創(chuàng)作的歌詞,直到晚唐五代才逐漸脫離按曲拍謙詞的束縛,成為一種長短句的詩體,以格律詩的形式流傳至今。元曲起源
2025-05-12 18:07
【摘要】主備人:何金柱靈寶市第二初級(jí)中學(xué)作者簡介曹操字孟德,東漢末年政治家、軍事家、詩人。寫作背景《觀滄?!肥遣懿俚拿撬闭鳛趸笗r(shí)所作。公元207年,曹操親率大軍北上,追殲袁紹殘部,五月誓師北伐,七月出盧龍寨,臨碣石山。他躍馬揚(yáng)鞭,登山觀海,面對(duì)洪波涌起的大海,觸景生情,寫下了這首壯麗的詩篇,透過它,我們可以看到詩人自己的
2024-11-21 23:49
【摘要】保定七中:王秀貞作者簡介果戈理(1809-1852)是俄國批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)界的奠基人,被車爾尼雪夫斯基稱之為“俄羅斯散文之父”。他出生于烏克蘭一個(gè)不太富裕的地主家庭。他所處的19世紀(jì)上半期,正是俄國農(nóng)奴制瓦解和資本主義生產(chǎn)關(guān)系發(fā)展的時(shí)期。1830年開始了他的創(chuàng)作生涯年,第一部浪漫主義故事集《
2024-11-30 15:03
【摘要】第一篇:人教版八年級(jí)下語文《詩五首》第二課時(shí)教案 《詩五首》第二課時(shí)教案 教材分析 《飲酒》是陶淵明棄官歸隱后陸續(xù)寫成的一組五言古詩,為酒后即興之作,大多直抒胸臆,揮灑真情,實(shí)際上是借“飲酒”的...
2024-11-04 17:12
【摘要】黃興中學(xué)八年級(jí)語文教案30詩五首教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)課文,培養(yǎng)鑒賞古詩的能力。2.研讀品味,體悟詩的表現(xiàn)手法。3.反復(fù)閱讀,領(lǐng)會(huì)作者意志和情趣。教學(xué)重難點(diǎn)1.整體把握和感悟詩的表現(xiàn)手法。2.語感的培養(yǎng)和詩歌表現(xiàn)手法的學(xué)習(xí)。教學(xué)準(zhǔn)備1.多媒體:據(jù)陶潛《飲酒》(其五)作的詩意畫,《行路難》配圖。2.范讀帶:有關(guān)五
2025-08-04 14:08
【摘要】25、詩詞五首by196907050619廣東省佛岡縣石角中學(xué)藍(lán)興軍教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)掌握本詩正確的讀法,在誦讀中熟悉詩文,了解詩中所敘寫的內(nèi)容。能力目標(biāo)1、聯(lián)系詩人身世處境,結(jié)合詩中的描寫抒情去把握作者的思想感情。2、揣摩詩歌語言。情感目標(biāo)領(lǐng)會(huì)詞中慷慨激昂的愛國熱情,激發(fā)自己的愛國情感。教學(xué)重點(diǎn)
2024-12-09 04:16