【摘要】第17課美國南北戰(zhàn)爭TheAmericanCivilWar林肯AbrahamLincoln(1809-1865)1、領土的擴張——西進運動獨立初19世紀初20世紀在美國擴張領土的過程中,有大批移民從東部出發(fā),乘著大篷車向遼闊的西部進發(fā),史稱“西進運動”。
2024-11-29 09:54
【摘要】“在我們紀念第16任總統誕辰200周年之際,我說我對這位偉人懷有特殊的感激之情,是他讓我的故事成為可能,是他讓美國的故事成為可能?!薄獖W巴馬()(美國內戰(zhàn)1861、4-1865、4)獨立初19世紀初20世紀1783年英國承認美國獨立時的領土1803年從法購
2024-11-24 17:15
【摘要】?美國領土的擴張?南北戰(zhàn)爭的爆發(fā)?北方的勝利?課堂小結第19課美國南北戰(zhàn)爭第三學習主題第1課美國南北戰(zhàn)爭導入一林肯遇刺1865年4月14日晚,在華盛頓福特劇院美國總統林肯觀劇的包廂里,突然響起了令人驚悚的槍聲,林肯中彈,被刺身亡。一個維護國家統一,主張廢除黑奴制度的總統,怎么會被人刺殺
2024-11-27 23:21
【摘要】第一篇:《美國南北戰(zhàn)爭》教案 《美國南北戰(zhàn)爭》教案 教學目標: 1.知識識記:美國北部工業(yè)經濟和南部種植園經濟的發(fā)展狀況;南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的起因;南北經濟發(fā)展的矛盾;美國內戰(zhàn)的基本經過和結果;林肯。...
2025-10-08 20:51
【摘要】林肯AbrahamLincoln(1809-1865)第19課美國南北戰(zhàn)爭TheAmericanCivilWar1.領土的擴張獨立初19世紀初20世紀最初的十三個州1783年歸美國1803年從法購得1810-1819取自西班牙1842-18
2024-12-08 08:41
【摘要】學習目標?1、講述林肯在南北戰(zhàn)爭中的主要活動,說出《解放黑人奴隸宣言》的主要內容。?2、理解南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的作用。?重點:林肯在南北戰(zhàn)爭中的作用?難點:南北戰(zhàn)爭的起因。自主學習?閱讀教材,獨立完成自主學習的內容。(
2024-11-22 01:44
【摘要】美國內戰(zhàn)CivilWar,第22課美國南北戰(zhàn)爭一、兩種經濟制度的矛盾哪兩種經濟制度的矛盾?矛盾有何表現?北:資本主義雇傭勞動制南:種植園奴隸制市場關稅稅率勞動力原料處理西部土地說一說:你知道它們如何存在矛盾嗎?你認為這兩種矛盾能否調和?北方資本主義雇傭
2024-11-21 03:00
【摘要】第一篇:美國南北戰(zhàn)爭教案. 美國南北戰(zhàn)爭教案 一、教學目標 1、學生要求掌握的知識:美國的領土擴張;美國南北經濟發(fā)展的概況;南北矛盾的激化;內戰(zhàn)的經過;內戰(zhàn)的影響。 2、通過對美國內戰(zhàn)原因、經...
2025-10-09 00:16
【摘要】9一個偉人的簡歷?22歲生意失敗?23歲競選州議員失敗?24歲生意再次失敗?25歲當選州議員?26歲情人去世?27歲精神崩潰?29歲競選州議長失敗?34歲競選國會議員失敗?37歲當選國會議員?39歲競選國會議員連任失
【摘要】第一篇:美國南北戰(zhàn)爭教案 美國南北戰(zhàn)爭教案 尚嵇鎮(zhèn)小平中學教師:葉家華 教學目標: (一)知識與能力 1、概述美國南北戰(zhàn)爭的過程,培養(yǎng)學生表述歷史現象的能力。 2、通過對《解放黑人奴隸宣言...
2025-10-09 00:12
【摘要】第17課美國南北戰(zhàn)爭教學目標知識與能力美國領土的擴張西進運動兩種經濟制度的矛盾及矛盾的焦點1861年南方挑起內戰(zhàn)《宅地法》《解放黑人奴隸宣言》1865年北方取得內戰(zhàn)勝利林肯南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的作用①概述美國擴張領土的情況和南北戰(zhàn)爭的過程,培養(yǎng)學生有條理地表述
2024-12-02 15:37
【摘要】第一篇:《美國南北戰(zhàn)爭》說課稿 《美國南北戰(zhàn)爭》說課稿 本內容的教學設計遵循“問題—發(fā)現”教學法的基本原則,準備用一課時完成,準備從五個方面來闡述。 一、教材簡析 1、本內容在學科知識體系中的...
2025-10-08 21:00