【摘要】美國南北戰(zhàn)爭材料一:《奧巴馬就職演講》《林肯像》材料二:音樂中的貝多芬,詩歌中的但丁,繪畫中的拉斐爾和人生哲學(xué)中的耶穌?!袪査固┎牧先涸诿绹鴼v史和人類歷史上林肯必將與華盛頓齊名——馬克思《美國領(lǐng)土擴張圖
2025-08-16 01:56
【摘要】第17課美國南北戰(zhàn)爭TheAmericanCivilWar林肯AbrahamLincoln(1809-1865)1、領(lǐng)土的擴張——西進運動獨立初19世紀初20世紀在美國擴張領(lǐng)土的過程中,有大批移民從東部出發(fā),乘著大篷車向遼闊的西部進發(fā),史稱“西進運動”。
2024-11-29 09:54
【摘要】第一篇:美國南北戰(zhàn)爭 “美國南北戰(zhàn)爭”教學(xué)設(shè)計 導(dǎo)入新課: 老師:“同學(xué)們,大家好! 我們先來做一個課前調(diào)查。請問,你們喜歡詩歌嗎?” 學(xué)生:“喜歡!” 老師:“好!現(xiàn)在,請同學(xué)們來欣賞美...
2024-10-17 23:50
【摘要】的根本原因是什么?直接原因是什么?間、經(jīng)過、轉(zhuǎn)折和結(jié)局。義?績是什么?你如何評價林肯?“他是一位達到了偉大境界而仍然保持自己優(yōu)良品質(zhì)的、罕有的人物。”——馬克思TheAmericanCivilWar材料1:用了四年戰(zhàn)爭和幾乎70萬美國人
2024-12-08 12:00
【摘要】第22課美國南北戰(zhàn)爭〖課程標準〗講述林肯在南北戰(zhàn)爭中的主要活動,說出《解放黑人奴隸宣言》主要內(nèi)容,理解美國南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的作用?!冀虒W(xué)目標〗知識與能力知道美國內(nèi)戰(zhàn)前南北方不同的經(jīng)濟制度是引發(fā)戰(zhàn)爭的根本原因。講述林肯在南北戰(zhàn)爭中的主要活動,形成正確評判歷史人物在歷史進程中地位和作用的能力。了
2024-12-08 17:45
【摘要】歡迎光臨敬請各位老師和同學(xué)指導(dǎo)。“在美國歷史和人類歷史上,林肯必將與華盛頓齊名?!薄R克思第22課美國南北戰(zhàn)爭TheAmericanCivilWar2、北部資本主義雇傭勞動制美國北部新興的
2024-11-19 01:40
【摘要】第一篇:初三第18課《美國南北戰(zhàn)爭》教學(xué)設(shè)計 初三第18課《美國南北戰(zhàn)爭》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標: (一)知識與能力 1、概述美國南北戰(zhàn)爭的過程,培養(yǎng)學(xué)生表述歷史現(xiàn)象的能力。 2、通過對《解放黑...
2024-10-17 21:27
【摘要】第15課決定美利堅命運的內(nèi)戰(zhàn)(美國內(nèi)戰(zhàn))CivilWar,工廠主和種植園主的沖突“廢除奴隸制是我義不容辭的責(zé)任!”兩種制度的決戰(zhàn)——美國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因——林肯當選美國總統(tǒng)(導(dǎo)火線)——美國內(nèi)戰(zhàn)(爆發(fā)、經(jīng)過、結(jié)果和意義)工廠主與種植園主的沖突美國南北雙
2024-11-24 16:22
【摘要】第22課美國南北戰(zhàn)爭【學(xué)習(xí)提示】學(xué)習(xí)本課內(nèi)容主要要求學(xué)生從兩個方面來分析:一是美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因、戰(zhàn)爭中為扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局而頒布的主要文件、對南北戰(zhàn)爭的評價,并注意美國獨立戰(zhàn)爭進行比較,不要混淆;二是從林肯在美國歷史上的主要活動來分析他受到美國人民愛戴和尊敬的原因?!菊n文擷英】本課的基本概念和重點語句:【重點精析】
2024-11-19 14:54
【摘要】第一篇:第18課美國南北戰(zhàn)爭教案 《美國南北戰(zhàn)爭》教案建湖縣裴劉學(xué)校周華 教學(xué)目標; 1、了解南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因,戰(zhàn)爭的經(jīng)過和戰(zhàn)爭的結(jié)局,2、林肯有南北戰(zhàn)爭中的主要活動,說出《解放黑人奴隸宣言》...
2024-10-17 23:53
【摘要】9一個偉人的簡歷?22歲生意失敗?23歲競選州議員失敗?24歲生意再次失敗?25歲當選州議員?26歲情人去世?27歲精神崩潰?29歲競選州議長失敗?34歲競選國會議員失敗?37歲當選國會議員?39歲競選國會議員連任失
2024-12-08 01:45
【摘要】美國南北戰(zhàn)爭■美國領(lǐng)土的擴張■南北戰(zhàn)爭的爆發(fā)■北方的勝利■課堂小結(jié)美國南北戰(zhàn)爭美國南北戰(zhàn)爭導(dǎo)入林肯遇刺1865年4月14日晚,在華盛頓福特劇院美國總統(tǒng)林肯觀劇的包廂里,突然響起了槍聲,林肯中彈,被刺身亡。一個維護國家統(tǒng)一,主張廢除黑奴制度的總統(tǒng),怎么會被人刺殺?你想
2024-11-30 07:26
【摘要】美國拉什莫爾山國家紀念公園的“總統(tǒng)山”他被列夫托爾斯泰評價為“音樂中的貝多芬,詩歌中的但丁,繪畫中的拉斐爾和人生哲學(xué)中的耶穌”1861——1865TheAmericanCivilWar現(xiàn)實生活中最能體現(xiàn)美國領(lǐng)土擴張過程的實物是什么?獨立初19世紀初20世
【摘要】哦,船長,我的船長——選自惠特曼《草葉集》哦,船長,我的船長!我們險惡的航程已經(jīng)告終,我們的船安渡過驚濤駭浪,我們尋求的獎賞已贏得手中。港口已經(jīng)不遠,鐘聲我已聽見,萬千人眾在歡呼吶喊,目迎著我們的船從容返航,我們的船威嚴而且勇敢??墒牵陌?!心??!心??!哦,殷紅的血滴流瀉,在甲板上,那里躺
【摘要】第一篇:美國南北戰(zhàn)爭說課教案 《美國南北戰(zhàn)爭》說課案 一、說教材的地位和作用 本課講述了美國領(lǐng)土的擴張和美國南北戰(zhàn)爭兩個問題,這也是反映美國資本主義鞏固和發(fā)展的兩個重要問題。兩種經(jīng)濟制度的矛盾是...
2024-10-18 00:08