【摘要】 ?絲綢之路?詞句解析 一、對句子的理解 ?。?、望著這座群雕,就仿佛看到了當年絲綢之路上商旅不絕的景象,仿佛聽到了飄忽在大漠中的悠悠駝鈴聲 絲綢之路的巨型石雕矗立在陜西省西...
2024-10-01 08:59
【摘要】第一篇:絲綢之路微課教案 絲綢之路微課教案 Yxr 教材的分析?!稄堯q與絲綢之路》是語文人教版版五年級下冊的一篇文章。本文生動介紹了絲綢之路的開辟過程和中國的絲綢在世界文化史上的地位,課文先以一...
2024-10-08 20:40
【摘要】1 ?絲綢之路?探究感悟 1、交通不便,沒有公路,沒有汽車和飛機 能看出張騫開辟絲綢之路困難重重。 2、日夜兼程。 能體會出張騫為開辟絲綢之路不辭辛勞。 3、他耐心地、不露聲色地等待著...
2024-09-23 04:34
【摘要】路在腳下延伸——聞名于世的絲綢之路主題五穿越時空的生活北師大版《品德與生活》四年級下冊公元前一世紀時,古羅馬的皇帝凱撒在一次觀看戲劇時身穿一件紫色的絲袍。全場的觀眾為之傾倒,中國絲綢深深地吸引了歐洲人。絲綢在歐洲是供不應求,價值與黃金等價。穿著中國的錦衣繡服,成為古羅馬男女貴族
2025-04-30 13:42
【摘要】第15課漢通西域和絲綢之路一、說教材:1、地位和作用:漢朝是統一多民族國家的重要發(fā)展時期,在當時世界上是一個大國,本課所講的“漢通西域和絲綢之路”就是大漢王朝民族關系和對外關系的集中體現。張騫通西域為絲綢之路的開通奠定了基礎;絲綢之路溝通了東西方文明,而且促成了兩個文明的相互滲透。所以本課在整個中國古代史占重要地位。
2025-08-01 12:41
【摘要】 ?絲綢之路?教學反思 學生對?絲綢之路?的內容已經有了一定的知識鋪墊,因此本節(jié)課主要采取了學生自主學習合作的方法進行教學。比方在絲綢之路的線路教學中,不僅要求學生了解大致的線路,經...
2024-09-30 16:34
【摘要】 ?絲綢之路?詞語解釋 【矗立】 高聳地立著。 【守候】 等候。 【栩栩如生】 形容藝術形象非常生動逼真,像活的一樣。文中指絲綢之路的巨型石雕,那一峰峰...
2024-09-30 16:09
【摘要】1 絲綢之路(A、B案) 學習目標 ,了解絲綢之路的歷史意義,激發(fā)學生向 往古代文明,熱愛祖國西部的情感。 9個生字,積累新詞和優(yōu)美的句子,搜集、交流有 關絲綢之路的故事。 課時安排...
2025-08-06 15:58
【摘要】絲綢之路的開辟習題精選一、單項選擇1.下列有關西域的說法中,正確的是()①西域是個國家名稱②絲綢之路經過西域③漢武帝以前,西域小國林立④漢朝和西域的交往從公元前119年以后日趨頻繁A.①②③B.①③C.②③④D.②④2.標志著今新疆地區(qū)開始隸屬中央政府管轄的事件是()
2024-12-03 07:25
【摘要】 ?絲綢之路?教學目標和課文簡說 教學目標: 1、認識9個生字。讀讀記記矗立、戎裝、守候、鴕鳥、匕首、貿易、芝麻等詞語。 ?。?、有感情地朗讀課文。抓住主要內容,理解含義深刻...
【摘要】《張騫與絲綢之路》教學案例教學目標:了解我國古代絲路的線路、交流的內容,及其在古代經濟、文化交流中所起的巨大作用;對照古代絲路,了解當代亞歐大陸橋在各國交流中的優(yōu)勢。:通過讀圖,能夠分析出圖中包含的信息,并能將書本中的信息轉化到圖上;通過對古代絲路和現代亞歐大陸橋的學習,逐步具備對比分析問題的能力。:感受絲路的美麗風光,培養(yǎng)熱愛祖國的情感;感
2024-11-21 03:20
【摘要】第16課漢通西域和絲綢之路一、單項選擇題(請將正確答案填入題后的括號中)1.西域是指()A.天山以北的一些受匈奴控制的小國家B.甘肅玉門關和陽關以西,也就是今天新疆地區(qū)和更遠的地方C.長安往西到甘肅的玉門關和陽關D.河西走廊地區(qū)的一部分2.2020年北京奧運會火炬?zhèn)鬟f的境外路線以古絲綢之路為主線設計。在歷史上,
2024-11-15 17:15