5全國優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料(2)(完整版)
【正文】 進(jìn)事跡材料 2 在黃海之濱一個叫萬盈鎮(zhèn)的鄉(xiāng)間小道上，人們常常會看到一個行走在鄉(xiāng)間田埂上文弱的、跛腿的身影。 每天，孫老師都早早起床，為常年患病的妻子煎好藥，安頓好家事便匆匆趕往學(xué)校。然而，考取師范的他卻又回到了這偏僻的鄉(xiāng)村，再次行走在這熟悉的鄉(xiāng) 第 2 頁 共 6 頁 間小道上，而且這一走就是十多年。孫進(jìn)趴在地上無法動彈，過了好久，一位過路的大伯聽到他的呻吟，連拖帶拉才將他救上岸來。 似乎也是這年冬天，一場大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)下了一夜，到第二天 第 3 頁 共 6 頁 仍不停歇。 ”可是，孫進(jìn)心里想，要是有呢，孩子們不是白跑了嗎。三十多個孩子三十多個方向。他只得停下來，一次次地摘下眼鏡擦拭，家訪的那條路穿過一片亂墳崗。雨停了，和風(fēng)吹送，稻花香里，蛙聲一片，鄉(xiāng)間的河水潺潺地流著，仿佛在緩緩地傾 訴著對這位鄉(xiāng)村教師的崇敬和愛戴。 ”孩子們總是歡聲鵲語，齊聲答道： “ 不累，不累，和孫老師一起，走到天亮也不累。孫進(jìn)用他不竭的愛之泉澆灌著孩子們稚嫩的心田，他同樣也收獲著愛的回饋。這道 道田間埂道便是孫進(jìn)生命的路徑，我知道孫進(jìn)會循著這條生命的路徑一直走下去。這一送便是四年。 在春種秋收的忙季，人們還會看到另一道美麗的風(fēng)景：十幾個大大小小的孩子簇?fù)碇粋€腿腳不靈便的年輕教師走在鄉(xiāng)間的小道上，他們或扯著老師的衣襟，或拽著老師的手臂，一路歡笑，孩子們與蛙聲和鳴，和皓月賽跑，細(xì)數(shù)天上的繁星，傾聽小蟲的吟唱，聽老師講那迷人的故事。那天，剛到墳崗邊，正準(zhǔn)備提速，突然竄出一只夜貓，令他猝不及防
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