【摘要】第一篇:兩小兒辯日最新教案 教學目標 1、照注釋,一字一句地通過自己努力,和小組合作,把課文讀通讀懂。 2、培養(yǎng)學生合作交流、認識自然,探索客觀事理,敢于思考,大膽質(zhì)疑的精神。 教學過程 一...
2025-10-16 04:33
【摘要】第一篇:《兩小兒辯日》原文及其翻譯 《兩小兒辯日》選自列御寇所編的《列子·湯問》,是一篇極具教育意義的寓言文言文。通過兩小兒爭辯太陽在早晨和中午距離人們遠近的問題,孔子不能判斷誰是誰非的事,體現(xiàn)了兩...
2025-10-16 05:10
【摘要】第一篇:《兩小兒辯日》教學設計(模版) 《兩小兒辯日》教學設計 教材分析: 《兩小兒辯日》是一篇文言課文。講的是古時候兩個小孩憑自己的直覺,一個認為太陽在早晨離人近,一個認為太陽在中午離人近,為...
2025-10-16 03:52
【摘要】第一篇:兩小兒辯日教案 語文備課大師目錄式免費備課平臺! 《兩小兒辯日》教學設計 教學目標:1、2、3、指導學生學會三個生字盂、滄、湯。指導學生朗讀課文,背誦課文。引導學生借助注釋,了解課文每句...
2025-10-16 05:38
【摘要】第一篇:《兩小兒辯日》教案3 兩小兒辯日 【語言基礎知識】 1、漂亮的書寫能給人以美的享受。請把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內(nèi)。 知之為知之,不知為不知,是知也?!墩撜Z》 2、...
2025-10-16 04:57
【摘要】第一篇:語文《兩小兒辯日》優(yōu)秀教案 【教材解讀】 本文是一篇文言文。文章敘述了古時候,兩個小孩憑著自己的直覺,一個認為太陽在早晨離人近,一個認為太陽在中午離人近,為此,各持一端,爭執(zhí)不下,就連孔子...
2025-10-16 12:20
【摘要】1 《兩小兒辯日》教學設計資料 教學目的: 。 。 教學重點:掌握生字,正確讀文感知文意。 教學過程: 一、揭示課題 ,思考:課文中一共講了哪幾個人物?(孔子、 兩個小孩) ...
2025-08-06 15:48
【摘要】第一篇:《兩小兒辯日》教學設計1 《兩小兒辯日》教學設計1教學目標: ,學習將古漢語的單音節(jié)詞譯為現(xiàn)代漢語雙音節(jié)詞。,反復誦讀課文,力爭達到“熟讀成誦”。。教學重點: 文言文中的古今異義詞教學難...
2025-10-16 06:19
【摘要】第一篇:兩小兒辯日教學設計方案 表格式教學設計模板案例名稱 《兩小兒辯日》 科目 語文 教學對象 六年級 提供者 周璐 課時 一課時 一、教材內(nèi)容分析 本文是一篇寓言故事。文章...
2025-10-16 05:53
【摘要】第一篇:《兩小兒辯日》優(yōu)秀的教學設計 《兩小兒辯日》是一篇有關辯論的故事,這篇課文旨在理解“兩小兒在爭論太陽的什么”?為方便教師更好的教學,語文網(wǎng)小編給大家整理了兩小兒辯日教學設計,其教學環(huán)節(jié)之精彩...
2025-10-16 04:27
【摘要】第一篇:《兩小兒辯日》教案 精選《兩小兒辯日》教案四篇 作為一無名無私奉獻的教育工作者,總歸要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。教案應該怎么寫呢?以下是小編整理的《兩小兒辯日》教案4...
2025-10-16 04:55
【摘要】第一篇:兩小兒辯日教學設計1 《兩小兒辯日》教學設計1 一、導入: 小時候,我們都學過《孔融讓梨》,孔融小時候有個問題:長安和太陽哪個更遠? 他的理由是:長安盡管遠但肉眼看不見,而太陽卻時時能...
2025-10-16 05:31