【摘要】正文:五年級數(shù)學上說課稿《組合圖形面積》 五年級數(shù)學上說課稿《組合圖形面積》 一、說教材 1、教材分析 《組合圖形面積》是義務教育課程標準實驗教科書,北師大版五年級上冊第五單元的第一課,學生在...
2025-09-29 21:02
【摘要】1、復習平行四邊形、三角形、梯形的面積。2、能通過觀察,弄清圖形的組合關系。3、能通過割、補的方法,求組合圖形的面積。求下列圖形的面積×3=(dm2)×÷2=(cm2)(5+23)×30÷2=420(m2)計算下列圖形中的未知量759÷23=33(m
2024-11-18 23:54
【摘要】創(chuàng)設情景初步感知聯(lián)系生活自主探究積極嘗試鞏固提高北師大版五年級數(shù)學上冊教學目標?,理解計算組合圖形面積的多種方法。?,有效地選擇計算方法并進行正確的解答。?,解決生活中組合圖形的實際問題。長方形的面積=長×寬S=abab正方形的面積=2S=a邊長
2024-11-23 13:01
【摘要】五年級第二學期求下面組合圖形的面積:單位:厘米求下圖中陰影部分的面積:單位:厘米求下圖中陰影部分的面積:單位:厘米1.一塊梯形木板面積為,中位線長,求梯形木板的高是多少?應用題:2.一個梯形的上底為6厘米,下底為9厘米,面積為45平方厘米,它的高是多少厘米?應用題:
2025-10-28 21:09
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學上冊教學目標?1、使學生經(jīng)歷操作、觀察、填表、討論、歸納等數(shù)學活動,探索并掌握梯形的面積公式,能正確地計算梯形的面積,并應用公式解決實際問題。?2、使學生進一步體會轉(zhuǎn)化方法的價值,培養(yǎng)學生應用已有知識解決新問題的能力,發(fā)展學生的空間觀念和初步的推理能力。小組討論1、拼成平行四邊形的兩個梯形有什么關系
2024-12-11 11:15
【摘要】第一篇:五年級數(shù)學組合圖形的面積教學設計 五年級數(shù)學組合圖形的面積教學設計東莞市常平第一小學:陳琴蘭【教學內(nèi)容】義務教育課程標準實驗教科書(人教版)小學《數(shù)學(第九冊)》第9293頁?!窘虒W目標】 ...
2025-09-29 21:10
【摘要】梯形面積的計算梯形面積的計算 蘇教版五年級數(shù)學上冊 教學目標 :經(jīng)歷操作、觀察、填表、討論 、歸納等數(shù)學活動,探索并掌握梯形的面 積公式。 :能正確計算梯形的面積,并應 用公式解決簡單的...
2024-11-21 22:01
【摘要】“組合圖形的面積”教學設計教學內(nèi)容:新課標人教版五年級上冊第92——93頁教學目標:1、知識與技能(1)、在自主探索的活動中,理解計算組合圖形面積的多種方法。(2)、能根據(jù)各種組合圖形的條件,有效地選擇計算方法并進行正確的解答。(3)、能運用所學的知識,解決生活中
2024-11-22 01:46
【摘要】北師大版五年級數(shù)學上冊教學目標:在自主探索的活動中,理解計算組合圖形面積的多種方法。:能根據(jù)各種組合圖形的條件,有效地選擇計算方法并進行正確的解答。:能運用所學的知識,解決生活中組合圖形的實際問題。你還記得嗎?長方形的面積=正方形的面積=
2024-12-11 07:55
【摘要】北師大版五年級數(shù)學上冊教學目標:在自主探索的活動中,理解計算組合圖形面積的多種方法。:能根據(jù)各種組合圖形的條件,有效地選擇計算方法并進行正確的解答。:能運用所學的知識,解決生活中組合圖形的實際問題。組合圖形是由幾個簡單的圖形組合而成的。6m7m4m3m小華家新買了住房,計劃在客廳鋪
【摘要】本節(jié)課我們主要來學習組合圖形的面積,同學們要掌握我們所學的長方形、正方形、三角形、梯形等常見圖形的面積求法,能夠把一個組合圖形分解成幾個常見圖形進而求組合圖形的面積。公式,再計算。5米2米3米3厘米7厘米8厘米8厘米5厘米5分米3厘米8厘米小華家新買了住房,計劃在
【摘要】第一篇:北師大版五年級數(shù)學上冊《組合圖形的面積》教學設計及反思 《組合圖形的面積》教學設計 設計理念 兒童思維發(fā)展的一般規(guī)律是從具體操作開始的,再逐步形成抽象的思維。教學設計時,充分考慮兒童的原...
2025-09-29 22:21