【摘要】體積和容積練習(xí)題班級姓名一、填空1．長方體的體積=( )用字母公式表示（）2．正方體的體積=( )用字母公式表示（）3．棱長2分
2025-03-24 07:01
【摘要】第一篇：長方體和正方體的體積和容積認(rèn)識(shí)體積和容積 認(rèn)識(shí)體積和容積的教學(xué)設(shè)計(jì) 醴陵市陽三石小學(xué) 江仲池 【教學(xué)內(nèi)容】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊認(rèn)識(shí)長方體的“體積與容積” 【教材分析】 本節(jié)課的...
2025-10-12 04:00
【摘要】第一篇：體積與容積教學(xué)設(shè)計(jì)說課稿 體積與容積教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 體積和容積是比較抽象的概念，教材中是讓學(xué)生在充分體驗(yàn)的基礎(chǔ)上理解他們的意義。教材首先借助學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生交流物體的大...
2025-10-09 05:46
【摘要】第一篇：《體積和容積》的教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過具體的實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生了解體積和容積的實(shí)際含義，初步理解體積和容積的概念。 2、在操作、實(shí)踐交流中，讓學(xué)生感受物體的體積的大小，發(fā)展空間觀念...
2025-10-09 04:02
【摘要】第一篇：體積和容積的認(rèn)識(shí)教案 教學(xué)目標(biāo): ,初步認(rèn)識(shí)體積和容積的意義。 ,發(fā)展空間觀念和數(shù)學(xué)思考。 。 教學(xué)重點(diǎn): 通過操作活動(dòng),初步認(rèn)識(shí)體積和容積的意義。 教學(xué)難點(diǎn): 通過操作活動(dòng),...
2025-10-11 21:35
【摘要】第一篇：體積和容積單位教學(xué)設(shè)計(jì) 體積和容積單位 亢北小學(xué) 王艷梅 教學(xué)內(nèi)容：蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊第11頁的例8教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生在理解體積和容積意義的基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)體積單位：立方厘米、立方...
2025-10-09 07:43
【摘要】 《體積和容積單位》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊第21—22頁例8及相應(yīng)的練習(xí)。 【教材簡析】本節(jié)課是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了體積的意義后教學(xué)的。例8從測量的需求出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生...
2024-12-03 00:45
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?，進(jìn)一步能夠有效區(qū)分物體的體積和容積；初步學(xué)會(huì)比較不規(guī)則物體的體積的大小的方法。?；樂于用學(xué)過的知識(shí)解決生活中的相關(guān)的實(shí)際問題。說一說哪些物體占有一定的空間？比一比籃球和乒乓球，哪個(gè)占的空間大，哪個(gè)占的空間小？土豆和紅薯，哪個(gè)占的空間大，哪個(gè)占的空間??？仔細(xì)觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？
2024-11-12 03:07
【摘要】第一篇：五年級體積與容積教學(xué)設(shè)計(jì) 第四單元長方體 （二）第一課時(shí)體積與容積 一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 師：同學(xué)們都知道烏鴉喝水的故事吧？其實(shí)這個(gè)故事里還蘊(yùn)含著有趣的數(shù)學(xué)知識(shí)呢！下面我們一起來...
2025-10-15 21:09
【摘要】體積與容積,,聰明的烏鴉怎樣喝到水的？瓶子里的水面為什么會(huì)上升？,土豆和紅薯誰占的空間大呢？,比一比：,,,,,,,兩個(gè)杯子的水面發(fā)生了什么變化？說明了什么？,兩個(gè)杯子現(xiàn)在的水面不一樣高，又說明了什么...
2024-11-21 22:02
【摘要】《認(rèn)識(shí)體積和容積》教學(xué)設(shè)計(jì)青銅峽市光輝中心小學(xué)高迎風(fēng)教學(xué)內(nèi)容：蘇教版六年級上冊第10頁例6、第11頁例7，試一試、練一練，第14頁練習(xí)三第1-4題。教材分析：這節(jié)課的內(nèi)容包括有兩個(gè)例題及其隨后的試一試。例6通過三個(gè)層次的操作活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)體積的意義。有了這三個(gè)層次的活動(dòng)，學(xué)生不僅能體會(huì)到物體總是占有一定的空間，而且能夠體會(huì)物體所占的空間是有大小的，物體所占
2025-04-17 12:36
【摘要】水杯集裝箱電冰箱能裝其它物體的物體，稱為容器。體積與容積的區(qū)別體積是指物體所占空間的大小。容積是指容器所容納物體的多少。誰搭的長方體大?用枚數(shù)相等的硬幣分別壘成下面的形狀，哪個(gè)體積大？為什么？體積的大小與什么有關(guān)，與什么無關(guān)？體積大小只與它所占空間的大小有關(guān)與它的形狀無關(guān)
2024-12-12 23:44
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