2016春濟(jì)南版生物八下722克隆技術(shù)3-資料下載頁(yè)

【摘要】abcd？？？Hi，我是多莉，我可是克隆技術(shù)的首腦人物哦第二節(jié)克隆技術(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)。“多莉”的培育過(guò)程。給人類帶來(lái)的影響。自主學(xué)習(xí)一：克隆技術(shù)及其應(yīng)用請(qǐng)同學(xué)們閱讀課文115頁(yè)至117頁(yè)的內(nèi)容，完成下面的題目1．克隆的實(shí)質(zhì)是。2．克隆技術(shù)就是沒(méi)

2024-12-07 15:18

國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)豬牛羊體細(xì)胞克隆技術(shù)規(guī)范-資料下載頁(yè)

【摘要】國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《豬牛羊體細(xì)胞克隆技術(shù)規(guī)范》編制說(shuō)明（征求意見(jiàn)稿）一、任務(wù)來(lái)源本國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的制定任務(wù)列入國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會(huì)《國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)委關(guān)于下達(dá)年第二批國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)制修訂計(jì)劃的通知》（國(guó)標(biāo)委綜合〔〕號(hào)》，項(xiàng)目編號(hào)“”。本項(xiàng)任務(wù)由中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化研究院提出并歸口，定于年完成。本標(biāo)準(zhǔn)由中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院北京畜牧獸醫(yī)研究所等單位共同完成。二、目的和意義體細(xì)胞克隆技術(shù)是非常重要的一項(xiàng)生物技術(shù)，在科

2025-04-16 13:16

20xx春濟(jì)南版生物八下722克隆技術(shù)ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】第二節(jié)克隆技術(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、說(shuō)出克隆技術(shù)的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用。?2、概述克隆羊“多莉”的培育過(guò)程。?3、分析克隆技術(shù)與倫理。?4、通過(guò)辯論活動(dòng)，提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。有意栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭一、克隆技術(shù)及其應(yīng)用多利你知道克隆羊Dolly的誕生過(guò)程嗎？卵細(xì)胞Ａ

2024-11-17 00:23

4[1]2關(guān)注生物技術(shù)的倫理問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【摘要】一、克隆技術(shù)引發(fā)的倫理問(wèn)題1.倫理學(xué)家和科學(xué)家看待克隆人的角度有什么不同？倫理學(xué)家主要是從倫理學(xué)、社會(huì)學(xué)和心理學(xué)角度看問(wèn)題，而科學(xué)家更多的是從科學(xué)的可行性和科學(xué)意義的角度看問(wèn)題。2.你愿意被科學(xué)家克隆嗎？為什么？從科學(xué)角度、倫理角度和社會(huì)需求角度討論，現(xiàn)在不宜克隆人。我國(guó)明確禁止生殖性克隆人，一再重申的四不原則，體現(xiàn)了中國(guó)大多數(shù)人的

2025-04-24 15:14

濟(jì)南版生物八下克隆技術(shù)word學(xué)案1-資料下載頁(yè)

【摘要】第二節(jié)克隆技術(shù)導(dǎo)學(xué)案一、預(yù)習(xí)檢測(cè):，不屬于克隆的是（）A利用扦插的方法，培育葡萄幼苗B利用組織培養(yǎng)技術(shù)，培育煙草C利用馬鈴薯的塊莖來(lái)繁殖新個(gè)體D利用種子來(lái)繁殖玉米植株實(shí)質(zhì)是（）A無(wú)性繁殖B有性繁殖C分裂生殖D營(yíng)養(yǎng)生殖（）A利用人體細(xì)胞克隆組織或器官，可以消除人體器官移植

2024-12-05 16:22

生物技術(shù)的安全性和倫理問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【摘要】專題4:生物技術(shù)安全性和倫理問(wèn)題一、轉(zhuǎn)基因成果令人嘆為觀止組DNA獲得成功.(1)微生物方面:把某些重組DNA轉(zhuǎn)移到細(xì)菌中表達(dá)獲得成功,隨后,使出現(xiàn)了具有重要經(jīng)濟(jì)價(jià)值的各種重組微生物,如可以清除石油污染的假單孢桿菌等.(2)基因制藥方面:生物制藥已經(jīng)成為21世紀(jì)的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè).

2025-01-18 02:23

教育管理的倫理問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【摘要】第二講教育管理的倫理問(wèn)題北京師范大學(xué)聽(tīng)課筆記真正的人民政府的本性，就是信任人民和嚴(yán)格要求自己————羅伯斯比爾?朱熔基：我只希望卸任以后，全國(guó)人民說(shuō)一句，他是個(gè)清官，不是貪官，我就很滿意了。如果他們?cè)倏犊稽c(diǎn)，說(shuō)朱熔基還是辦了一點(diǎn)實(shí)事，我就謝天謝地了?記者問(wèn)：您覺(jué)得對(duì)整個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，首

2025-01-10 07:32

[精選]3～5細(xì)胞融合技術(shù)干細(xì)胞工程克隆技術(shù)-資料下載頁(yè)

【摘要】點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊第三～五節(jié)細(xì)胞融合技術(shù)?干細(xì)胞工程?克隆技術(shù)體驗(yàn)·雙基考題歸納·核心考點(diǎn)動(dòng)物細(xì)胞融合與單克隆抗體植物體細(xì)胞雜交動(dòng)物細(xì)胞融合原理細(xì)胞膜的流動(dòng)性、細(xì)胞的全能性細(xì)胞膜的流動(dòng)性體驗(yàn)·雙基考題歸納·核心考點(diǎn)植物體

2025-03-05 10:47

滬科版生物第二冊(cè)第五節(jié)克隆技術(shù)之三-資料下載頁(yè)

【摘要】第七章課題：克隆技術(shù)一、教材分析1、“克隆技術(shù)”是一項(xiàng)發(fā)展迅速、前景遠(yuǎn)大，卻又引起眾多非議的生物技術(shù)。學(xué)生經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)，但又很難真正了解其原理。本節(jié)主要介紹克隆技術(shù)這一現(xiàn)代生物技術(shù)的操作過(guò)程和應(yīng)用前景，同時(shí)提出了克隆技術(shù)所引發(fā)的一系列社會(huì)倫理、道德和法律方面的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生積極參與“生物技術(shù)利與弊”的大討論。2、本節(jié)關(guān)鍵問(wèn)題是

2024-11-18 10:04

生物技術(shù)的安全性和倫理問(wèn)題(1)-資料下載頁(yè)

【摘要】2022/2/13你認(rèn)為它是動(dòng)物還是植物呢？2022/2/13外星來(lái)客？？？2022/2/13如果這些菜椒的包裝上標(biāo)注“轉(zhuǎn)基因”的字樣，你還敢吃嗎？2022/2/13假如真有這種“新西瓜”出現(xiàn)，你會(huì)買來(lái)吃嗎？它對(duì)其他生物、環(huán)境等會(huì)產(chǎn)生不良影響嗎？2022/2/13帶有抗蟲(chóng)基因的轉(zhuǎn)基因

2025-01-18 02:18

人工智能技術(shù)的倫理問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【摘要】姓名學(xué)號(hào)專業(yè)年級(jí)學(xué)院人工智能技術(shù)的倫理問(wèn)題工程倫理概論課程論文2016年12月中國(guó)南京人工智能技術(shù)的倫理問(wèn)題摘要：人工智能技術(shù)誕生于世紀(jì)年代，它的發(fā)展已成為世紀(jì)最前沿、最熱門的高新技術(shù)之一。經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展，人工智能技術(shù)已經(jīng)從最開(kāi)始的研究簡(jiǎn)單的條件判斷式智能設(shè)計(jì)模式到如今的試圖制造出接近甚至超過(guò)人類智能

2025-03-26 23:44

2018濟(jì)南版生物八年級(jí)下冊(cè)722克隆技術(shù)-資料下載頁(yè)

【摘要】課時(shí)課題：第二節(jié)克隆技術(shù)課型：新授課一、【教材分析】前面學(xué)習(xí)了動(dòng)植物的生殖和生物的遺傳和變異的特征。本課是以此為基礎(chǔ)，在學(xué)生已有的認(rèn)知和經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步引領(lǐng)學(xué)生感悟生命過(guò)程的復(fù)雜多樣，討論克隆技術(shù)給人類帶來(lái)的影響，思考科學(xué)技術(shù)的雙面性。二、【教學(xué)目標(biāo)】（一）知識(shí)目標(biāo)：1、舉例說(shuō)出生活中有哪些克隆現(xiàn)象；

2024-12-08 19:02

克隆技術(shù)的倫理問(wèn)題(編輯修改稿)

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克隆技術(shù)的倫理問(wèn)題(已改無(wú)錯(cuò)字)

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克隆技術(shù)的倫理問(wèn)題(參考版)