滬科版生物第二冊(cè)第五節(jié)克隆技術(shù)之三(完整版)
【正文】 ．重點(diǎn) （ 1）克隆的概念和一般過(guò)程。教師可提前 1星期布置任務(wù)，組織學(xué)生結(jié)合課堂學(xué)習(xí)的有關(guān)知識(shí)，查閱資料加以分析，在課堂上進(jìn)行交流，并能組織學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠懻?，盡可能以學(xué)生為主體開展活動(dòng)，也可以采取辯論賽等靈活多樣的形式，目的在于培養(yǎng)學(xué)生辨證地看待現(xiàn)代生物技術(shù)。 2．難點(diǎn) 克隆技術(shù)利與弊的討論 四、課時(shí)安排 建議 2課時(shí)完成 五、教學(xué)建議 建議教師先列舉實(shí)驗(yàn)研究的事例，再總結(jié)克隆的概念。 【 過(guò)程與方法 】 （ 1）在學(xué)習(xí)植物細(xì)胞全能性的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步 比較和學(xué)習(xí)動(dòng)物細(xì)胞核的全
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