初中物理教學(xué)設(shè)計(jì)大氣壓強(qiáng)x(完整版)
【正文】 瓶 ， 馬德堡半球 ， 抽氣機(jī) ， 托里拆利實(shí)驗(yàn)整套裝置 ， 另外 ， 還有物理興趣小組的學(xué)生在這節(jié)課之前自制的驗(yàn)證大氣存在壓強(qiáng)的四套實(shí)驗(yàn)裝置 。初中物理教學(xué)設(shè)計(jì)： “大氣的壓強(qiáng)”教學(xué)設(shè)計(jì) (潘志華 江門(mén)市第九中學(xué) ) 設(shè)計(jì)思想 ： “大氣的壓強(qiáng)”是初中《物理》第一冊(cè)第十一章第一節(jié)的內(nèi)容 ,這節(jié)課是在學(xué)生掌握了壓強(qiáng)的概念、壓強(qiáng)的公式和單位、液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)和規(guī)律以及液體內(nèi)部壓強(qiáng)的公式之后 ,學(xué)習(xí)的又一壓強(qiáng)方面的知識(shí) 。 (1)熟雞蛋 ， 瓶子 ， 浸過(guò)酒精的棉花 ， 火柴 ； (2)茶杯、硬紙片 ， 水 ； (3)空易拉罐 ， 面團(tuán) ， 浸過(guò)酒精的棉花 ， 火柴 ； (4)底部扎有幾個(gè)孔的空可口可樂(lè)瓶 。 取出可樂(lè)瓶 ， 通過(guò)控制瓶蓋 ， 使水一會(huì)兒流下來(lái) ， 一會(huì)兒又不流下來(lái) ， 引入新課 —— “它們都來(lái)自于大氣的魔力 ， 都是由大氣壓強(qiáng)產(chǎn)生的 。 如何測(cè)量大氣壓強(qiáng)的大小 引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)前面壓強(qiáng)大小的計(jì)算方法 ， 使學(xué)生知道可以想辦法用公式 FPS = 或者液體壓強(qiáng)公式 Pghρ =來(lái)求出大氣的壓強(qiáng) 。 (2)從馬德堡半球?qū)嶒?yàn)我們同樣可以想到 ， 如果知道了大氣施加給半球的壓力 F 和半球的面積 S， 就可以利用公式 F PS = 算出大氣壓強(qiáng) 。 (5)將上面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)考慮 ， 我們發(fā)現(xiàn)都是水上方的壓強(qiáng)無(wú)法確定 ， 那么 ， 如果我們想辦法讓水上方的壓強(qiáng)為零 (這樣容器頂不會(huì)對(duì)水產(chǎn)生壓強(qiáng) )， 也不讓水的上方有氣體 (這樣就沒(méi)有氣體壓強(qiáng)作用在水的上方 )， 于是 ， 只要我們測(cè)出水柱的高 ， 算出水柱的壓強(qiáng) ， 我們就能得到大氣壓強(qiáng) (實(shí)驗(yàn)裝置如圖 1 所示 )。 托里拆利實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn) 7 (教師做該實(shí)驗(yàn) ) 第一步 ： 規(guī)范操作托里拆利實(shí)驗(yàn)全過(guò)程 ,得出此時(shí)此
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