【正文】 眾，也隨之產生一種壓抑感。繼而又發(fā)表了 《 日出 》 （ 1936）、《 原野 》 （ 1937）。曹禺幼年喪母，在壓抑的氛圍中長大，個性苦悶而內向。戲劇文學中重要的是人物語言。戲劇中情節(jié)的進展、人物性格的展示和劇作者對人物事件的評論，一般都得依靠 人物語言 來完成。三歲即隨繼母看戲，是一個小戲迷。他的三部曲，猶如一道道的豐碑，矗立在中國的劇壇上，從而決定了曹禺在中國話劇發(fā)展上，特別是話劇文學上的奠基地位。 第一部分 感情糾葛：揭示家庭腐敗荒淫，走向沒落； 第二部分 勞資沖突：暴露社會矛盾激化，面臨衰亡。一切都照著你是正式嫁過周家的人看，甚至于你因為生萍兒，受了病，總要關窗戶，這些習慣我都保留著，為的是不忘你，彌補我的罪過。一切都照著你是正式嫁過周家的人看，甚至于你因為生萍兒，受了病，總要關窗戶，這些習慣我都保留著，為的是不忘你，彌補我的罪過。 （ 1）周樸園：我問過許多那個時候到過無錫的人，我也派人到無錫打聽過。這個女孩子的尸首，說是有一個窮人見著埋了。 ” ——害怕與侍萍見面。他對魯侍萍有真實情義，表現在：第一，他 30年如一日懷念侍萍。（曹禺語） 反方論辯小結：周樸園出身于封建大地主家庭，他留過學，后來開工廠辦實業(yè)，成了資產階級暴發(fā)戶。侍萍既以死去，對他就不再有什么威脅。 如何理解周樸園對侍萍的感情？ 第二場：周樸園與魯大海的沖突 罷工與反罷工的尖銳矛盾 (階級斗爭 ) 矛盾焦點： 人物性格分析 周樸園 三十年來， 周樸園 如何對待“ 死去 ”的 魯侍萍 ？ 多次向人打聽，特地派人到無錫打聽侍萍的下落 一直保留著侍萍喜歡的家具 一直保留著總是關著窗戶的習慣 一直記得侍萍的生日 一直保留著侍萍繡了花的襯衣 一 片 深 情 三十年后， 周樸園 如何對待 活著 的 魯侍萍 ？ 聽到侍萍還活著，感到驚諤，更是避而不愿見 得知侍萍就是眼前的魯媽時，先是聲色俱變的責問，接著企圖穩(wěn)住侍萍，希望用金錢平息侍萍的舊恨新仇，最后兇相畢露，辭退四鳳和魯貴，開除魯大海。被周樸園始亂終棄，歷經生活的磨難，表現出中國勞動婦女的堅強、骨氣與尊嚴。 戲劇語言的特點 ——《 雷雨 》 人物語言分析 戲劇語言的種類 舞臺語言（也叫舞臺說明）： 除 人物語言 之外的其他語言，包括背景介紹，人物動作、神態(tài)說明，旁白、畫外音以及其他敘述語言等。 … … ” ? “啊，是真金！金子！這么多的金子！有兩斤重。 ?周樸園 侍萍 。 ?魯侍萍 她不是小姐，她是無錫周公館梅媽的女兒，她叫侍萍。 ____________ _____________ 戲劇中解讀人物的方法： 把握人物語言的個性特征和豐富內涵； 把握人與人之間的矛盾沖突； 把握人與時代之間的矛盾沖突。 ? （ 10）我看你的性情好像沒有大改， ——魯貴像是個很不老實的人。 破折號的用法 ?以上 23處破折號的作用大體可分成四種情況： ?第一，解釋說明。如（ 1）（ 4）（ 5）（ 6）（ 10）（ 13）（ 15）（ 16）（ 17）（ 22）（ 23） ?第三，聲音延長。不過 —— ? （ 12） 我 ——我 ——我只要見見我的萍兒。 延伸探究 ﹡ 你對周萍這個角色怎么評價？你怎么看待他與繁漪、與四風的感情糾葛？ ﹡ 為什么周沖最后會成為悲劇的犧牲品？促成他毀滅的因素有哪些？你怎么評價他？ ﹡ 曹禺說，“我用一種悲憫的心情來寫劇中人物的爭執(zhí)。 你怎么知道這么多？潛臺詞分析（二） ?周樸園 那個小孩呢？ ?魯侍萍 也活著。 上一 什么是潛臺詞？ 潛臺詞即是言中有言，意中有意，弦外有音。 ? 周樸園 誰指使你來的 ？ ? 魯侍萍 （ 悲憤 ） 命 ， 不公平的命指使我來的 ！ 個性化語言舉例（二） ?周樸園 那么 ， 我們就這樣解決了 。 戲劇人物語言的主要特點 高度個性化 豐富的潛臺詞 富于動作性 什么是個性化語言？ 個性化語言是指人物的語言符合并表現人物的身份、性格。但她還 沒有認識到自己的不幸是腐朽的制度 造成的，而是把這一切歸結于“報應” 和“命運”；而且善良的品性又使她在 周樸園的“懺悔”中產生了某種輕信和 諒解。 周樸園與魯侍萍相遇 周樸園與魯大海相遇 深切懷念，不忘舊情 聲色俱變，威脅利誘 自私、 虛偽、 冷酷 態(tài)度冷酷、傲慢 手段狡詐、兇狠 卑鄙 狠毒 殘忍 周樸園 家庭生活 社會生活 資本家與下層勞動人民 資本家與工人 魯侍萍 當她感覺到周樸園對侍萍的思戀和懷念時： “可是她不是小姐，她也不賢慧，并且聽說是不大規(guī)矩的。在他的內心深處侍萍的悲劇已不再是一種不幸，而是一件可以點綴