七下module4u3(完整版)
【正文】 r heavy and big Paragraph A Transport Paragraph B Climate Paragraph C Home Paragraph D Jobs Paragraph E Technology Readamp。 2. 教學難點 [1] 描述將來生活涉及的一些詞匯及它們在句中的正確運用 。 調(diào)控 從同伴處得到反饋 ， 對自己在敘述中或書寫中的錯誤進行修改 交際 學習運用恰當詞語與語法介紹和詢問。 學生在前一模塊中已學習了一般將來時的肯定、否定與一般疑問的表達方式 ,也掌握了如何表達自己將要做什么 ,沒做什么 ,也學會了如何問別人將來是否要做某事。 一般將來時作個本學期一個重要的時態(tài)在上一個單元中就已涉及 Be going to +動詞原形 ,學生已有一定的概念 ,這只需要老師很好地設計課堂教學活動作一定的延伸就可以了。 認知 聯(lián)系 ， 歸納 ， 推測等技能 。 四 ． 重點難點 1. 教學重點 [1]以談論將來生活為中心 ， 介紹并詢問有關將來生活的信息 . [2]能運用用一般將來時及形容詞 。 六 .課時安排 Period 1 Unit1 Listening and Vocabulary Period 2 Unit 2 Reading and Vocabulary Period 3 Unit 3 Listening and Reading Period 4 Unit 3 Grammar and Module Task Module 4 Life in the future Unit 1(Period 1) Everyone will study at home. cable TV We will have cable TVs at every home. satellite TV We will also have satellite TVs at every home. calculator We don’t use a calculator when we learn English. cell phone Cell phones will be cheap in the future. chalk The teachers will not write on a blackboard with chalk. cable TV calculator chalk ruler satellite TV paper cell phone dictionary radio Inter ?blackboard ?radio ?calculator ?chalk ?cable TV ?tape ?satellite TV ?ruler Example You use a ___ to teach English. Example You don’t use a__ to teach English. ?pen ?pencil ?dictionary ?calculator ?ruler ?puter ?cell phone ? radio ?paper Example I use__________ to learn math. Example I don’t use_______
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