【正文】 都層層把關，細節(jié)化管理，在學生社會實踐結束后，還注重全面總結交流，進行成果轉化，從而切實提高了社會實踐活動的實效性，真正幫忙學生在活動過程中了解國情，理解教育，爭作貢獻，增長才干。三是搭建志愿服務平臺。我們所有 第 4 頁 共 17 頁 的黨員都參加了各種社會實踐，其中，多名黨員的社會實踐獲得XX 省級和校級獎勵； 二是與基層黨組織建設結合起來，深入開展紅色 1+1 活動。我們黨支部連續(xù)兩年獲得學 第 5 頁 共 17 頁 校黨建基金 項目并高質量地結項。近幾年來，儀器儀表學院學生黨支部，在校黨委和系黨總支的領導下，面向全系五百多名大學生，指導系團總支、學生會工作，做到突出重點，夯實基礎，全面部 署，扎實推進，明確任務，從嚴要求，從自身的特點和實際出發(fā)，認真履行黨章規(guī)定的職責，在健康、有序、規(guī)范發(fā)展學生 第 6 頁 共 17 頁 黨員上狠下功夫，切實改善和加強對黨員的教育、管理和監(jiān)督，一方面堅持和改善我們過去在黨員培養(yǎng)、發(fā)展、管理方面長期新成的思想觀念、活動方式和工作方法，另一方面在加強中改善，在繼承中創(chuàng)新，透過制度化、規(guī)范化的形式，把黨員培養(yǎng)、發(fā)展、管理工作提高到一個新水平，努力地把精儀系學生黨支部建設成堅強的戰(zhàn)斗堡壘，為黨的基本路線方針政策在基層的順利貫徹執(zhí)行和黨的未來干部的培養(yǎng)和選拔，帶給了強有力的素質保證。透過嚴格黨的組織生活，我院學生黨支部的全體黨員提高了參加黨的組織生活的自覺性，能夠自覺理解黨組織的教育、管理和監(jiān)督。 二、全面實行規(guī)范化、制度化管理，推進黨的組織建設。具體做法是每學期舉辦一期系業(yè)余黨校學習班，選取出優(yōu)秀學員參加校黨校； 組織好校黨校學員的學習，完成各項教學任務，并做到課堂教學與社會實踐相結合，自學與討論相結合，三基教育與形勢政策教育相結合。在制度化發(fā)展黨員的同時，我院學生黨支部還充分發(fā)揮了原有基層黨建制度化管理的優(yōu)勢，如已介紹的學習制度，三會一課制度，民主生活會制度和聯(lián)系群眾制度等等。 ****黨風體現(xiàn)著黨的性質和宗旨，是黨的世界觀在行動中的具體表現(xiàn)。 ****黨的紀律建設是黨的作風建設的重要保障。 ****我院學生黨支部的全體黨員，能夠自覺、主動、按時、足額上交黨費。為切實有效的開展組織生活，河東村 “ 兩委 ” 結合區(qū)鎮(zhèn)組織的各類學習培訓，以 “ 兩學一做 ”學習教育常態(tài)化制度化要求為契機，制定全村黨員集中學習常態(tài)化制度，組織全村黨員每月 20 日進行集中學習，學習時間不少于 2 小時。黨員先 第 15 頁 共 17 頁 帶頭，并根據(jù)個人交往情況，認領包戶，全村 19 名黨員積極參與。 三是建立創(chuàng)先爭優(yōu)制度，樹和諧文明新風。切實加強黨員干部隊伍建設，對黨員和入黨積極分子定期進行教育培訓，保持黨員思想的先進性，行動的規(guī)范性，使黨員的先鋒模范作用得到體現(xiàn)。密切聯(lián)系群眾，牢 記宗旨，黨員致富不忘本，不忘國家，不忘社會，組織黨員積極參加村莊建設，形成了支部的良好風氣。年三十舉辦了黨員為主、群眾參與的迎春文藝聯(lián)歡會，在會上村黨支部對過去 第 16 頁 共 17 頁 一年的工作進行全面總結，對 2024 年工作進行了公開承諾，達到了預期的目的。 二是完善權力運行與監(jiān)督機制，加強基層黨員服務意識。包村干部隨堂督導，并對學習情況進行點評，讓黨員在聽、看、講、學、評中強化思想建設 和理論武裝。 河東村現(xiàn)有人口 378 人，黨員 19 名。從嚴治黨，是我們黨加強自身建設的優(yōu)良傳統(tǒng)、寶貴經驗和一貫方針，是黨的性質和宗旨決定的。黨風問題是關系到黨的生死存亡的大問題。 1999 年我院學生黨支部共發(fā)展學生黨員 31 人，占學生總人數(shù)的 6。要求入黨用心分子每季度向支部寫一份思想?yún)R報，做到及時了解，及時教育。一是加強支部班子建設，選配好支部書記。黨支部透過堅持三會一課制度，經常組織我支部黨員學習黨的方正政策、時事政治和科學文化知識，不斷提高了黨員的政治覺悟和工作水平，并利用此制度先后組織學習了毛澤東、鄧小平和 ****同志關于黨的思想、作風、組織建設等理論文章，如 ****三個代表的重要思想論述（每兩周一次政治學習，有學習記錄）、四個如何正確認識等； 同時透過三會一課 制度定期討論支部工作，發(fā)揚黨內民主，揭露和糾正工作中的缺點錯誤，保證了我院學生黨支部的健康發(fā)展。****對于黨員來說，理論上的清醒和堅定是政治上清醒和堅定的前提。我們還加強黨支部黨小組對學生團支部的引導，組織開展系列主題教育活動，深得青年團員的喜愛，青年團員遞交入黨申請書人數(shù)到達年級人數(shù)的 98%。三是與學生自身的學習提高結合起來，透過講、學互動，幫忙他們不斷深入學習，增強