4某年教育局基教科工作總結和某年工作思路(完整版)
【正文】 幼兒教師師德演講比賽，完成了首輪三年循環(huán)，取得了積極的社會反響。各縣（市、區(qū)）幼兒園園長及骨干教師200 余人聆聽了報告。今年我們重點是對零擇校政策進行完善。針對一些家長購買學區(qū)房只為 “ 擇校 ” ，入學后馬上倒賣出去的現(xiàn)象，從今年開始對倒賣學區(qū)房進行擇校予以限制：自 2024 年秋季學期小學、初中起始年級起，用于學區(qū)生源資格認定的住房，在小學 6 年或初中3 年內，不再作為該戶家庭以外的兒童、少年（雙胞胎、政策性二胎除外）入學資格認定的條件。目前我市共建設農村留守兒童之家 1881 個，實現(xiàn)全市農村留守兒童之家建設全覆蓋。組織編制了各縣（市、區(qū)）全面改薄 ” 的規(guī)劃方案、績效目標表。 規(guī)范特長生招生。市區(qū)共有１２所義務教育階段熱點學校被列為招生工作重點督導校，其中初中４所，小學８所，其招生工作接受教育主管部門的監(jiān)查指導和社會各界的咨詢監(jiān)督。 “ 八項規(guī)定 ” 是規(guī)范辦學行為、打擊招生違規(guī)違紀現(xiàn)象的重要依據，也 是維護教育公平，樹立教育形象，推動全市教育健康發(fā)展的需要。 強化電子學籍管理。對上報的 58 件微視頻作品，經過嚴格評審，共產生了 一等獎 10 名、二等獎 16 名、三等獎 32 名。 三、推動 “ 零擇校 ” 政策邁向規(guī)范化、制度化，出臺《 xx市中小學招生工作操作流程》、《 xx 市 XX 縣區(qū)義務教育招生工作若干問題處理流程》等規(guī)范招生工作文件。 五、按照局長辦公會通過的 “ 兩個中心 ” 建設意見，充分發(fā) 第 10 頁 共 10 頁 揮 “ 兩個中心 ” 在實施素質教育中的職能。 開展德育論文征集評選活動。 五、大力提升德育水平 積極推進中小學教育評價改革實驗區(qū)建設。 一是對民辦高中招生進行了督查。 二是實行局長校長約談制。 新增現(xiàn)役軍人子女加分政策。 提高定向指標比例。我市共有鄉(xiāng)鎮(zhèn) 122 個，已建立學區(qū)委員會 116個，學區(qū)委 員會建立模式主要以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位。 以標準化建設 為重點推進義務教育均衡發(fā)展。我市去年取消了小學入學特長生招生，減少了初中入學特長生學校，僅剩四中、十四中、十六中 3 所初中。同時，要求各縣（市、區(qū)）教育局及幼兒園要開展 多種形式的宣傳活動，面向全體幼兒教師、幼兒家長及社會廣泛宣傳學前教育政策法規(guī)、科學育兒正確理念，營造全社會都關心支持學前教育發(fā)展的良好氛圍。將爭創(chuàng)活動作為推進各級各類幼兒園科學發(fā)展促進保教水平提升的重要抓手，通過鼓勵 第 2 頁 共
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