4某年微型調研報告(完整版)
【正文】 天你到哪里就業(yè)通信連的官兵關系為何這么融洽等等。反映社會生活面寬廣、線索眾多的綜合性調查報告，除了基本主題之外，往往還存在著與基本主題有著密切內在聯系的若干個副主題。廣州軍區(qū)政治部主辦的《政治指導員》雜志，有一個微型調查專欄，刊登的大都是 1000 字左右的微型調查報告，篇幅短小，選題新穎，貼近實際，內容深刻，很受讀者，其作用并不比大篇幅的調查報告差。也是應用寫作研究的文體之一 一篇一千多字的調查報告，文風樸實，言簡意賅，麻雀雖小，五臟俱全，把官兵家屬來隊請客忙的原因、造成的危害、解決的辦法表達得清清楚楚，使人一目了然。由于涉及面寬泛，需要較長篇幅文字才能表達清楚，使用微型調查報告顯然不適合。設問式標題能喚起讀者的關注，引起讀者的思考，把讀者帶進某一新的認知領域共同去探索。卸掉人情 lsquo。例如，題為打罵體罰戰(zhàn)士現象剖析的微型調查報告，第一個小標題是 lsquo。導語還要求寫得精彩，能夠吸引和引導讀者的閱讀，調動讀者的閱讀興趣，把握文章傳達的基本信息。帶著這樣的問題，我們利用民主測評之機，在對所屬部隊 712 名戰(zhàn)士進行問卷調查的同時，還廣泛地與戰(zhàn)士談心交心，得出了一些結論。 調查過程導入。按照事物性質歸類，并列地從幾個方面來組織材料。按照事物發(fā)生、發(fā)展的內在先后順序安排材料，層層分析說明。 第 7 頁 共 7 頁 三是遞進結構。強化一個觀念堅持依法文明帶兵 。為了了解基層干部說理能力的底數，我們專門調查了 20 個營 382 名基層干部，被調查的干部中，說理能力較差的有 95 名，占 25%。 結論導入。例如《明天你在哪里就業(yè)對某部 200 名老戰(zhàn)士擇業(yè)觀的調查》一文，是
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