4某年市教育科研工作計(jì)劃(完整版)
【正文】 區(qū)教育科研先進(jìn)單位、先 進(jìn)個(gè)人 ” 的評選工作 《 2024 年度教育科研立項(xiàng)課題申請書》和《 2024 年立項(xiàng)課題成果鑒定》等材料 。要認(rèn)真總結(jié)十一五教師閱讀工程的經(jīng)驗(yàn)，為開展十二五閱讀工程做好準(zhǔn)備，年內(nèi)啟動(dòng) “ 書香校園 ” 和 “ 教師讀書人物 ” 的評選活動(dòng)。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和交流，走出去，請進(jìn)來，通過舉辦學(xué)習(xí)思想沙龍、專家報(bào)告會(huì)、主題研討會(huì)、成果展示會(huì)、科研項(xiàng)目月等活動(dòng)，營造濃厚的科研氛圍，結(jié)合學(xué)校的精神建設(shè)、制度建設(shè)、物質(zhì)建設(shè)等從 “ 隱性 ”和 “ 顯性 ” 兩個(gè)層面建構(gòu)校園文化。以 XX 省、 XX市教育科研工作會(huì)議精神為指針，緊緊圍繞全市教育改革和發(fā)展的中心工作，牢固樹立 “ 真情奉獻(xiàn)教育，打造科研品牌 ” 的意識，以 “ 堅(jiān)守、創(chuàng)新、服務(wù) ” 為工作理念，充分發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)性作用，面向?qū)嶋H、開拓創(chuàng)新、突出實(shí)效，以扎實(shí)高效的工作業(yè)績進(jìn)一步擴(kuò)大教育科研在興教、強(qiáng)校、塑師方面的影響力，為推進(jìn)素質(zhì)教育深入實(shí)施和我市教育內(nèi)涵發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。 2024 年，是十一五課題結(jié)
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