秦兵馬俑課時教學設(shè)計3(完整版)
【正文】 作用。舉世無雙：全世界找不到第二個。好像在思考著什么。 朗讀詞語。 （ 7）寫車兵俑姿態(tài)。） 四、精讀第二段 指名朗讀，課文從哪些方面來表現(xiàn)秦兵馬俑的規(guī)模宏大？（三個俑坑的總面積和兵馬俑的數(shù)量；一號坑的長、寬、面積和兵馬俑的數(shù)量。 六、作業(yè)抄寫詞語感情朗讀課文 第二教時 一、復習 聽寫詞語 課文除了寫兵馬俑 規(guī)模宏大 ，還寫了什么？ 二、精讀第三段 學習過渡句，領(lǐng)會其承上啟下的作用。 ） 找出兩句中的一對近義詞。 四、總結(jié)課文 課文生動地描繪了秦兵馬俑（規(guī)模宏大）、（類型眾多）和（個性鮮明）的特點，反映了中華民族的聰明才智，表達了作者對光輝燦爛的中華民族藝術(shù)的熱愛。兵馬不僅俑規(guī)模宏大，而且類型眾多，個性鮮 明。） 人們看到如此規(guī)模宏大的秦兵馬俑會有什么感受？（走進大廳，人們無不為
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