八下5單元檢測(完整版)
【正文】 眼。 C 兩地緯度相差 無幾 ． ． ，因?yàn)闊熍_(tái)靠海，春天便來得遲了。 C 物候資料，可以利用來避免或 減輕 ． ． （加重 ） 害蟲的侵害。 C 卷層云后面的大片高層云和雨層云，是大風(fēng)的征 兆 ． （預(yù)兆）。i）的花期比 1961 年遲十天左右。 C 頃 ． 刻間，雷聲隆隆，電光閃閃 ?? D 到秋天 橋 ． 木的落葉則越往高處越早。 D 如果一 只 ． 蟈蟈死了，活著的一定不會(huì)放過品嘗其尸體的機(jī)會(huì)的，就像吃普通的獵物一樣。 （ 誠然 、果然） ，在我的籠子里，我從來沒見過像螳螂那樣捕殺姊妹、吞吃丈夫的殘暴行徑，但是如果一只蟈蟈死了，活著的一定不會(huì)放過 （舔嘗、 品嘗 ） 其尸體的機(jī)會(huì)的，就像吃普通的獵物一樣。 D 在 6 月份，我捉了不少雌雄的蟈蟈關(guān)在我的金屬網(wǎng)罩里。 C 杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地。所以有“ ”的諺語。 B 你后幾節(jié)唱錯(cuò)了，今后還有加強(qiáng)訓(xùn)練。 乙：她就那樣， 一會(huì)兒風(fēng)，一會(huì)兒雨 的。如果能注意到物候延遲，選擇適宜的播種日期，這種損失就可能避免。所以在華北常感覺到春季短促，冬天結(jié)束，夏天就到了。 ⑤ 影響物候的第三個(gè)因素是高下的差異。 ⑥ 此外，物候現(xiàn)象來臨的遲早還有古今的差異。為了便利山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展，開展山區(qū)物候觀測是必要的。村里的孩子只要不是特別出色，就很難引起老師們的注意。他很羨慕他們。他無地自容，轉(zhuǎn)身就跑。他成了全校學(xué)生們羨慕的對象，因?yàn)樗麚碛辛说谝恢т摴P。 C.“他”是農(nóng)家子弟，比不上軍營子女“得寵”，又不是特別出色，很難引起老師們的注意。（ 6 分） A. B. C. 參考答案： 一 .基礎(chǔ)知識(shí) 常常 誠然 品嘗 9. D 日暈三更雨，月暈午時(shí)風(fēng) B 朝霞不出門，晚霞行千里 開膛破肚 B 驚慌失措 C 銷聲匿跡 二 .語言交際 14. C ，一會(huì)兒雨：變化快，做事一會(huì)一變，反復(fù)無常 三 .閱讀與理解（ 48 分） 閱讀 與理解（一）（ 21 分） ；承上啟下 ；經(jīng)度的差異；高 下的差異；古今的差異；空間 、列數(shù)字、作比較 ⑦ 自然段 閱讀 與理解（二）（ 27 分） ： 5 年級臨放暑假 “上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)、沒有其名、校長暴怒、同學(xué)嘲笑、老師解圍”等內(nèi)容 、善良、寬容（豐富的教育經(jīng)驗(yàn)、呵護(hù)學(xué)生心靈） ，愧疚 ，寫出自己 決心 。（ 3 分 ） ，理解正確的一項(xiàng)是 （ ） （ 3 分） A.“三好生”都是軍營子女。 當(dāng)時(shí)，他對班主任雖有感激，但更多的是埋怨，是遺憾
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