【正文】 小朋友帶上五彩線。這個節(jié)日啊，和我國以為著名的詩人有關(guān)。 。 生活區(qū)：繼續(xù)學(xué)習(xí)包粽子，編彩帶、做香囊、畫彩蛋等有趣的活動。 幼兒玩賽龍舟游戲，并分享游戲的感受。 師：剛才故事里說了什么 ? 教師小結(jié)：端午節(jié)是為了紀(jì)念偉大的愛國詩人屈原，還要吃粽子呢。 、做香囊、畫彩蛋等活動的相關(guān)材料。 生活區(qū)：繼續(xù)學(xué)習(xí)包粽子，編彩帶、做香囊、畫彩蛋等有趣的活動。 幼兒玩賽龍舟游戲，并分享游戲的感受。 師：剛才故事里說了什么 ? 教師小結(jié)：端午節(jié)是為了 紀(jì)念偉大的愛國詩人屈原，還要吃粽子呢。 、做香囊、畫彩蛋等活動的相關(guān)材料。端午節(jié)活動方案策劃大班 (精選 13 篇 ) 端午節(jié)活動方案策劃大班要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的端午節(jié)活動方案策劃大班樣本能讓你事半功倍，下面分享【端午節(jié)活動方案策劃大班 (精選 13 篇 )】，供你選擇借鑒。 活動過程： (一 )了解端午節(jié)的名稱及時間。吃粽子，憶屈原。 教師小結(jié)：看來呀賽龍舟不僅能鍛煉身體，還能給大家?guī)砜鞓纺?! (四 )自主探索，通過編彩帶、做香囊、畫彩蛋等有趣的活動，了解端午節(jié)的其他一些習(xí)俗。 語言區(qū)：講講端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣與傳統(tǒng)故事。 活動過程： (一 )了解端午節(jié)的名稱及時間。吃粽子，憶屈原。 教師小結(jié)：看來呀賽龍舟不僅能鍛煉身體，還能給大家?guī)砜鞓纺?! (四 )自主探索，通過編彩帶、做香囊、畫彩蛋等有趣的活動，了解端午節(jié)的其他一些習(xí)俗。 語言區(qū)：講講端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣與傳統(tǒng)故事。 (1)與幼兒一起欣賞故事 —— 《端午節(jié)的由來》，讓幼兒知道端午節(jié)是為了紀(jì)念我國古代偉大的愛國詩人屈原而設(shè)立的，屈原投江的那一天是農(nóng)歷的五月初五，因此確定這一天為端午節(jié)。我們一起來看看圖片，聽聽屈原的故事 (教師講故事。 老師帶著小朋友進入廚房，認識包粽子的各種材料。 。 活動過程： 一、開始部分 (一 )用兒歌導(dǎo)入，引出主題，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。 ，讓幼兒了解端午節(jié)的由來。 三、結(jié)束部分。 ，萌發(fā)對傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗的興趣。 ，五色彩線，雙面膠等。 ：小朋友們想不想看真正的劃龍舟是什么樣的 ?下面我們就通過一個小視頻來看看真正的劃龍舟是什么樣。 端午節(jié)也不失為一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情。 (1)同學(xué)互相交流所知道的端午知識。 在家與家人一起包粽子，有條件的話可以開展學(xué)生進行包粽子比賽，或到敬老院與老人一起包粽子過端午節(jié)?！堆嗑q時記》記載： 初五為五月單五，蓋端字之轉(zhuǎn)音也。 (2)端午節(jié)的節(jié)日意義。 (2)參加的同學(xué)在工作人員的指導(dǎo)下有序的到包粽子場地自己包粽子，每個人只限一個。 取粽子時人可能比較多，容易混亂，將粽子按主人名字進行分類，按漢語拼音排序 (A 區(qū)、 B 區(qū)、 C區(qū) ...)，組織人員到相應(yīng)區(qū)域領(lǐng)取。 二、師生演示 (意圖：重點學(xué)習(xí)剪貼 “ 龍頭 ” 圖像的方法。 (2)邀請誰坐在你的龍舟上和你 一起劃龍舟。 讓幼兒知道節(jié)日的時間。 品嘗粽子，感受節(jié)日的氣氛。并要求小朋友回到家長家中以后，向家人轉(zhuǎn)述。爸爸媽媽每天照顧我可辛苦了，這條五色長命縷送給媽媽 (奶奶 )。 我和爸爸一起過端午 再過幾天 (6 月 19 日 )就是父親節(jié)了，爸爸是家里的頂梁柱，也是我心中的大偶像。 6)小朋友獻祝福，小朋友將提前準(zhǔn)備的自制小賀卡，送給爸爸，感謝爸爸對自己的照顧和養(yǎng)育。制作一些手 工的帶有幼兒園名字和祝福的小標(biāo)簽和訂書機和書訂。 條幅：家園粽歡樂共贏為孩子 ——— 某某幼兒園 端午粽香家園情深 ——— 某某幼兒園 粽葉飄香話端午，相聚某某 (幼兒園名字 )家園情 弘揚傳統(tǒng)文化共筑中華之夢 ——— 某某幼兒園 系某某 (幼兒園名字 )彩繩過吉祥端午 ——— 某某幼兒園 窗承中國夢，快樂端午情 ——— 某某幼兒園 小手牽大手溫情過端午 ——— 某某幼兒園 端午祝福短信： 端午節(jié)，賽龍舟，賽出龍馬好精神，吃粽子，吃出強壯好身體，掛艾葉，掛出幸福好運來，祝你端午快樂，吃個粽子，甜甜蜜蜜的過日子 !預(yù)祝某某小朋友全家端午快樂 ! 端午節(jié)活動方案策劃大班篇 12 活動時間： 6 月 20 日上午 8： 30— 下午 3： 00 活動地點： 精靈農(nóng)莊 (北京市海淀區(qū)上莊鎮(zhèn)水庫翠湖觀光園南園 ) 活動流程安排： 精靈農(nóng)莊集結(jié)上午 8： 30— 9。 圍欄獵奇，人生識字糊涂始，涂鴉比賽，戶外寫生嘍。 )512 路 (地鐵安河橋北 → 上莊水庫下車沿水庫北岸東行，見指示牌。 了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。 )小朋友知不知道都沒有關(guān)系，下面來和老師一起一起看一個動畫片，大 家就都知道了。 結(jié)束部分老師總結(jié)：哇，小朋友們真是能干，包的粽子讓老師忍不住要流口水啦。艾葉香，香滿堂。這兒端陽，那兒端陽。謝謝小朋友們。下面我們再看一個視頻，看看粽子怎么包，完了小朋友們可要幫助老師喔。 活動準(zhǔn)備： 視頻 (端午節(jié)如何包粽子 )，粽葉細線，已經(jīng)弄好的粽子餡，安全剪刀，盆子。 農(nóng)大路 /上地路 → 上北清路 → 過北清路屯佃口右拐 → 上莊水庫大橋，見指示牌，沿水庫北岸東行，見路標(biāo)。排好隊，在老師的指導(dǎo)下有秩序有文明哦。 戰(zhàn)前總動員 簽到領(lǐng)取材料。 2)園內(nèi)活動過程：由老師和孩子共同制作五色長命縷，將小標(biāo)簽用訂書機訂在長命縷上。 8)爸爸和孩子們一起編五色長命縷 (也可由爸爸和孩子們一起包粽子 )。感謝爸爸對我的教育，感謝爸爸為我們掙錢，照顧一家人。 端午節(jié)就要到了，為了讓小朋友們了解端午節(jié)的由來和意義，我們某某幼兒園要舉辦一次家園端午節(jié)。 1)幼兒園根據(jù)人數(shù)來提前準(zhǔn)備五色彩線 (紅綠黃白黑 )和剪刀。同時，在 3— 6 歲兒童教育指南中，也明確指出，幼兒要能夠感知生活。 包粽子的材料 ,香包、鴨蛋、粽子各一個。 )(播放音樂 “ 龍舟奪錦 ” 渲染氣氛 ) 用倒數(shù)計時，表示賽龍舟游戲