【正文】 應(yīng)的指導(dǎo)。 課程目標(biāo)： 培養(yǎng)幼兒喜歡探究，對自己感興趣的問題或事物總是刨根問底。下面是為您精心整理的秋季幼兒園第一學(xué)期大班班務(wù)工作計劃范文。本班的孩子都比較聰明靈活、熱情禮貌，最大的問題在于常規(guī)方面，比如傾聽習(xí)慣的養(yǎng)成、任務(wù)意識薄弱、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、文明語言習(xí)慣的培養(yǎng)以及時間觀念缺乏等，這學(xué)期我們將幫助孩子們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為小學(xué)的學(xué)習(xí)生活奠定基礎(chǔ)。當(dāng)天，根據(jù)日備課的情 況及幼兒的發(fā)展需要可做適當(dāng)?shù)母淖儯⒓皶r做好觀察記錄。我們跟隨孩子的興趣點，并結(jié)合季節(jié)植物生長的情況，讓幼兒自己選擇感興趣的種植物，幼兒自己照料觀察動植物，培養(yǎng)幼兒的觀察力和探究欲望。 結(jié)合班本課程與傳統(tǒng)節(jié)日，開展一系列的親子活動，如：請爺爺奶奶和幼兒一起講述重陽節(jié)習(xí)俗 (利用國旗下講話 )。我們還要加強對幼兒的安全教育，增強幼兒的自我保護意識，盡量避免事故的發(fā)生。 秋季幼兒園第一學(xué)期大班班務(wù)工作計劃范文 2 新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)，在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和安排下，我擔(dān)任了大一班班主任，我會鼓足勇氣，把壓力變成動力，做好本職工作。個別孩子午睡還沒形成習(xí)慣，還待加強，孩子們的自理能力都有所提高，個別能力強的幼兒還經(jīng)常幫助同伴。 在老師和家長的提醒下，保持穿戴整齊，基本能分清左右鞋，有正確的坐姿和握筆姿勢，會使用剪刀，手眼配合協(xié)調(diào)。 開學(xué)初，提供機會讓幼兒自領(lǐng)保潔任務(wù)，如 。 秋季幼兒園第一學(xué)期大班班務(wù)工作計劃范文 3 愉快的暑假結(jié)束了，轉(zhuǎn)眼間我們緊張而有序的開始了新的學(xué)期工作，新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)，在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和安排下，我擔(dān)任了大一班班主任，我會鼓足勇氣，把壓力變成動力，做好本職工作。個別孩子午睡還沒形成習(xí)慣 ,還待加強，孩子們的自理能力都有所提高，個別能力強的幼兒還經(jīng)常幫助同伴。 在老師和家長的提醒下，保持穿戴整齊，基本能分清左右鞋，有正確的坐姿和握筆姿勢，會使用剪刀 ,手眼配合協(xié)調(diào)。 開學(xué)初，提供機會讓幼兒自領(lǐng)保潔任務(wù)，如 。 六、日常生活中 滲透品德教育 幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的。 午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。 秋季幼兒園第一學(xué)期大班班務(wù)工作計劃范文 4 本學(xué)期是孩子在大班學(xué)習(xí)的第一學(xué)期，為了珍惜這半年最為美好的時光，給孩子們童年時光留下美好的回憶，我們將盡量為孩子提供快樂，讓他們每一個人都成為快樂有朝氣的幼兒，在快樂上體現(xiàn)發(fā)展的原則。在主題活動中，幼兒不僅能獨立地去探索自己感興趣的事物，還能收集各種舊材料、自然物，發(fā)揮想象和創(chuàng)造。 二、主要工作與具體措施： 班級環(huán)境及班級特色營造溫馨、和諧的班級 環(huán)境，給幼兒提供良好的學(xué)習(xí)和生活空間。 做好與小學(xué)教育銜接工作。 三、安全衛(wèi)生保?。? 安全衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重中之重，這項 工作開展得不好，所有的活動開展都只能成為一句空話。 我相信通過一學(xué)期的努力，我們一定會讓幼兒在舒適的環(huán)境中茁壯成長。能初步感受周圍生活中美好的人，事，物和藝術(shù)的美，并能大膽的在同伴面前表演。 二 . 本學(xué)期工作重點。請家長共同參與活動，以增進親子互動及情感 . (三 )環(huán)境創(chuàng)設(shè)。 (四 )各領(lǐng)域具體訓(xùn)練 一、健康領(lǐng)域： 訓(xùn)練幼兒走、跑動作技能。 按口令玩游戲、發(fā)準(zhǔn)字音。 五、藝術(shù)領(lǐng)域： 積極 參加音樂、美術(shù)活動。 六、家長工作：召開家長會：讓家長了解幼兒園各方面的情況及班級情況、計劃，以相互交流經(jīng)驗，增強家園合作，共享開放教育資源的意識。 激發(fā)幼兒參與音樂活動的意愿，并在活動中感受歌曲愉快的情緒。 能大膽、自然地朗誦兒歌。 教育幼兒多動手做自己能做的事情，并注意保護小手。讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中發(fā)展。共同教育幼兒促進幼兒 健康成長。為幼兒豐富了游戲材料 。幼兒能積極參加各項活動，主動與人交往，并正確使用禮貌用語，在各領(lǐng)域也有較好的發(fā)展。另外還有一個重點就是防止幼兒意外事故的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，教育孩子同伴之間要團結(jié)友愛，避免人為傷害。堅持每周兩次科學(xué)活動，一次書寫活動，每周 識字 5 個，并及時把幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)情況反饋給家長。 在物質(zhì)環(huán)境的營造方面，力爭做到為幼兒的學(xué)習(xí)提供支持和幫助。同伴之間缺少互相幫助、互相合作的熱情，缺乏為他人服務(wù)的意識。我們將從以下幾方面入手做好幼小銜接工作，讓幼兒能在愉快而快樂的狀態(tài)中進入小學(xué)教育。