兩棲類的生殖和發(fā)育導(dǎo)學(xué)案(完整版)
【正文】 課堂上真正發(fā)揮作用 ,而不是熱熱鬧鬧地走過場。 除青蛙外， __________、 __________等也屬于兩棲動(dòng)物，它們的生殖和發(fā)育的共同特征是 __________、 __________。 [設(shè)計(jì)思路 ]：讓學(xué)生從外在形態(tài)及生活中認(rèn)識(shí)這類動(dòng)物，并從直觀上感知這些生物的特征，說出自己知道的有關(guān)青蛙的知識(shí)。 能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)收集、分析、處理信息的能力。 學(xué)習(xí)過程： 一、情境中質(zhì)疑： （多媒體展示）娃娃魚，蟾蜍、青蛙、蠑螈等的動(dòng)畫圖片。 蛙的受精卵常以什么狀態(tài)附著在水草上？每個(gè)受精卵上面的顏色_______ 一些，這樣能夠 _______有利于 ______________。 對于這些比較容易或淺顯的教學(xué)內(nèi)容 ,可以引導(dǎo)學(xué)生自己去學(xué) .一般來講 ,年級越高 ,課堂教學(xué)也應(yīng)該越開放。為了同學(xué)們順利完成任務(wù)，先展示一段青蛙生殖發(fā)育過程的動(dòng)畫。 資料二： 1995 年，美國明尼蘇達(dá)州的中學(xué)生在河流和沼澤中發(fā)現(xiàn)三條腿的蛙，引起科學(xué)家的注意。 A. 蝌蚪不僅用鰓呼吸，還用肺呼吸，因此稱為兩棲類動(dòng)物 B. 青蛙在生殖季節(jié)，雌雄抱對，進(jìn)行體內(nèi)受精 C. 青蛙的發(fā)育經(jīng)歷受精卵、蝌蚪、成蛙三個(gè)時(shí)期 D. 兩棲動(dòng)物是由水生向陸生過渡的類群 4. 青蛙生殖和發(fā)育的特點(diǎn)是 ( )。 (青蛙的受精卵在 ______中發(fā)育成蛙，該過程要經(jīng)過 ________和 ______階段，蛙的發(fā)育是 __________，原因是 _______________________。 七、學(xué)習(xí)感悟： 。這種行為對于青蛙種族的延續(xù)是 __________。 A. 水中和陸地進(jìn)行 B. 水中進(jìn)行 C.
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