【正文】 的 39。 ，我們經(jīng)常會(huì)在街上看到。 (三 )培養(yǎng)幼兒觀察、體驗(yàn)、感悟社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的能力和合作學(xué)習(xí)的能力，樹(shù)立自覺(jué)遵守交通法規(guī)的意識(shí)，注重安全，平安上學(xué)和回家。每一個(gè)人都生活在規(guī)則之中 ,要習(xí)慣于在規(guī)則中生存。 在我們學(xué)校，放學(xué)后學(xué)生玩的場(chǎng)所比較小。 騎車不慎將要跌倒時(shí)，與其拼命保持平衡，還不如索性摔倒。中小學(xué)生騎自行車，已成為我國(guó)交通事故的一個(gè)高發(fā)點(diǎn)。不準(zhǔn)橫過(guò)劃有中心實(shí)線的車行道。騎車在道路上互相追逐、打鬧或曲線競(jìng)騎。 (5)穿越、攀登或跨越道路的隔離設(shè)施。 教學(xué)準(zhǔn)備： 有關(guān)交通安全的圖片、 PPT 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入課題提出問(wèn)題 : 《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》是哪一年頒布實(shí)施的 ?(20__年 5 月 1 日 ) 交通事故的 報(bào)警電話是 ?(122 或 110) 我們學(xué)生可不可以騎自行車 ?如果可以，我們應(yīng)該注意什么 ? 某某同學(xué)放學(xué)的時(shí)候在馬路上玩耍，這樣對(duì)不對(duì)呢 ?(不對(duì) ) 放學(xué)的路上，你看到李平被摩托車撞了，你該怎么辦呢 ?(應(yīng)該向大人呼救，叫大人過(guò)來(lái)幫忙，叫大人撥打 112 或 110，還有 120。交換角色再次游戲。 師： (教師出示人來(lái)人往的馬路 )，我們就來(lái)看馬路上發(fā)生了什么事情 ?人們?cè)诟墒裁?? 二、展開(kāi) (一 )觀看情景表演，引起幼兒思考 師：看，又發(fā)生了什么事情 ? a、一名汽車司機(jī)車速較快，撞傷了橫穿馬路的小學(xué)生 。 培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。教案中對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行了評(píng)價(jià)，包括對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的評(píng)價(jià)和對(duì)教學(xué)過(guò)程的評(píng)價(jià)，下面是小編為大家整理的新學(xué)期交通安全教育教案，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。 考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。 b、一名行人看到交警不在，翻越欄桿橫過(guò)馬路。 小結(jié)：小司機(jī)們真遵守交通規(guī)則，相信平安一定會(huì)伴隨你們。如果摩托車逃跑了，要記住摩托車的車牌號(hào)碼和特征以及逃跑方向。 中學(xué)生騎自行車的不良行為 :(學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際列舉 ) (1)未滿 12 歲的中學(xué)生上路騎車。 (7)三五人騎車并列行駛或扶肩并行。 行路時(shí)要注意各種信號(hào)燈的指示，尤其是路口紅綠燈、人行橫道信號(hào)燈和車輛轉(zhuǎn)向燈的變化。因此，必須加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生在這方面的安全教育，提高他們的騎車安全 意識(shí)。因?yàn)槊銖?qiáng)保持平衡，就忽視了自我保護(hù)，往往導(dǎo)致嚴(yán)重的挫 傷、脫臼或骨折等后果。馬路上踢球也容易造成交通事故。依 法行車是一種規(guī)則 ,遵守交通法規(guī)是遵守一種具體的規(guī)則。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： PPT、視頻 三、活動(dòng)過(guò)程： (一 )導(dǎo)入 ，學(xué)生討論，談一談看過(guò)之后的感想。當(dāng)碰上如此繁忙的交通，我們想過(guò)馬路，該怎樣呢 ? 。上車情況。 （ 5）列隊(duì)通過(guò)道路時(shí)，每橫列不準(zhǔn)超過(guò) 2 人。 乘車人必須遵守下列規(guī)定： 汽車、電車等機(jī)動(dòng)車，是人們最常用的交通工具，為保證乘坐安全，應(yīng)注意以下各點(diǎn)： （ 1）乘坐公共汽（電）車，要排隊(duì)候車，按先后順序上車，不要擁擠。 騎自行車要注意哪些安全事項(xiàng)： 騎自行車外出比起走路，不安全的因素增加了，需要注意的安全事項(xiàng)如下： （ 1）要經(jīng)常檢修自行車，保持車況完好。 日前我國(guó)道路交通安全形勢(shì)十分嚴(yán)峻：事故持續(xù)上升，傷亡慘重，損失巨大，事故總量已由 1986 年的29 萬(wàn)起上升到 20__年 77 萬(wàn)起，年均增長(zhǎng) %。在機(jī)動(dòng)車和駕駛員增長(zhǎng)的 `情況下，道路交通事故起數(shù)、死亡人數(shù)、受傷人數(shù)均比 20__年有所下降，分別下降下 %、 %、 %，實(shí)在難得可貴。 1986 年，全國(guó)公路通車?yán)?程為 78 萬(wàn)公里；到 20__年，全國(guó)公路通車?yán)锍虨? 萬(wàn)公里，是 1986 年的 倍。 20__年，陜西、甘肅、湖南、內(nèi)蒙古等地相繼發(fā)生群死群傷特大交通事故，其中陜西省在一周內(nèi)連續(xù)發(fā)生兩起一次死亡 20多人的特大惡性道路交通事故。車禍猛于虎。 二、教學(xué)資料： 行路的安全、乘汽車的安全 三、教學(xué)過(guò)程： 導(dǎo)入：同學(xué)們，祖國(guó)給了我們這么好的環(huán)境，讓我們?cè)谌绱诵沱惖男@里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，我們肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任，也承載著父母的牽掛與期望。據(jù)統(tǒng)計(jì)，２ 0 世紀(jì)以來(lái)，因交通事故死亡的人數(shù)到達(dá) 2235 萬(wàn)人，這個(gè)數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。 認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志 你能說(shuō)出下列交通圖標(biāo)的含義嗎？ 我來(lái)選 （ 1）遇到交通事故，你要打的報(bào)警電話是（） A、 120 B、 122 C、 110 D、 119 （ 2）我國(guó)的道路通行原則是（） A、右側(cè)通行原則 B、左側(cè)通行原則 C、中間通行原則 （ 3）有人突然患病或受傷時(shí)，就應(yīng)打（電話求助 A、 120 B、 122 C、 110 D、 119 （ 4）經(jīng)過(guò)一個(gè)有信號(hào)燈的鐵道路口時(shí)，就應(yīng)（） A、直接從鐵路上穿過(guò)去 B、看看左右沒(méi)有火車就快速走過(guò)去 C、在準(zhǔn)許透過(guò)的信號(hào)燈亮?xí)r透過(guò) （ 5）少年兒童幾周歲以上能夠騎自行車上街（） A、 8 B、 12 C、 14 D、 16 （ 6）每年的中小學(xué)生安全教育日是（） A、每年 3 月的最后一個(gè)星期一 B、每年 3 月的最后一個(gè)星期五 C、每年 6 月的最后一個(gè)星期一 （ 7）步行或騎自行車不得進(jìn)入以下道路（） A、城市快車道 B、高速公路 C、封閉的機(jī)動(dòng)車道 （ 8）如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你就應(yīng)及時(shí)（） A、記下車牌號(hào) B、告訴老師或家長(zhǎng) C、不需要做任何事 D、打交通事故或急救電話 （三）列舉不良交通行為（小組討論，全班交流） 馬路上追逐打鬧 跨越隔離墩 不滿 12 周歲騎自行車 在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險(xiǎn) 在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，既妨礙交通，又不安全。 騎自行車時(shí)不帶人。 不坐非法營(yíng)運(yùn)機(jī)動(dòng)車。 （五）教師小結(jié) 在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。 考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。 （四）不要把馬路當(dāng)游樂(lè)場(chǎng) 我們經(jīng)常見(jiàn)到一些小朋友在馬路上相互追趕著玩，這樣做很危險(xiǎn) !因?yàn)轳R路上來(lái)來(lái)往往的汽車速度很快，就算立即停車，由于慣性也會(huì)繼續(xù)向前沖很遠(yuǎn)，很可能撞到馬路上正在奔跑、玩耍的小朋友們。游戲的參與，孩子們有了親身體會(huì)，真正了解了一些基本的交通規(guī)則，在快樂(lè)體驗(yàn)中，學(xué)到了交通安全知識(shí)。 ) 提問(wèn)：告訴老師，如果我們真的是走在馬路上或者你們?cè)隈R路上開(kāi)車的話，能隨便開(kāi)，隨便走嗎 ? 幼：不能，那樣太危險(xiǎn)了，會(huì)被車子撞了的。小朋友們假期里可以和爸爸媽媽一起外出找找還有哪些交通標(biāo)識(shí) ? 活動(dòng)反思 本次活動(dòng)通過(guò)讓幼兒看看、說(shuō)說(shuō) 、做做，是幼兒了解了標(biāo)識(shí)的不同含意，并學(xué)會(huì)了運(yùn)用標(biāo)識(shí)，知道交通安全的重要性，我們的生活中離不開(kāi)標(biāo)識(shí)，使幼兒在生活中養(yǎng)成注意觀察周圍事物的良好習(xí)慣，讓幼兒知道我們必須要遵守交通安全秩序。 馬路上汽車來(lái)來(lái)往往，丁丁和飛飛想，反正汽車不最撞我們。 如果是你，你會(huì)怎么做 ? 讀讀兒歌練習(xí)滑板和旱冰，馬路街道都不行，妨礙交通危險(xiǎn)大，事故發(fā)生在剎那，血的教訓(xùn)不能忘，自身安全要保障。 三、正確判斷： 你曾經(jīng)玩過(guò)這些危險(xiǎn)的馬路游戲嗎 ?請(qǐng)將當(dāng)時(shí)的情況寫(xiě)出并加以反省。 (2)出示圖片。 (1)出示圖片 說(shuō)出圖片上行為的對(duì)與錯(cuò)，為什么 ? (2)說(shuō)說(shuō)你在出行中，看到人們是怎樣遵守交通法規(guī)的 ? (用具體事例、自畫(huà)畫(huà)或圖片說(shuō)明，可以把圖片、自畫(huà)畫(huà)粘貼在黑板上 ) (3)請(qǐng)你對(duì)著圖上的內(nèi)容，說(shuō)一句贊揚(yáng)或警示的話。 看書(shū)上的插圖，判斷對(duì)錯(cuò)。上車后要抓牢、扶穩(wěn) 。乘坐摩托車時(shí)，要戴好頭盔等。 布置場(chǎng)景，讓學(xué)生模擬練習(xí)交通事故中的自救與 互救。 了解乘船的安全知識(shí)。 (2)不要在船上站立和打鬧。 新學(xué)期交通安全教育教案篇 9 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)知：讓學(xué)生了解一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志，提高學(xué)生注意交通安全的自覺(jué)性。 好的，綠燈亮的時(shí)候 ，汽車?yán)^續(xù)行使，經(jīng)過(guò)汽車總站時(shí)，我們又看到了 (標(biāo)志 2)，這又表示什么呢 ?這是當(dāng)心車輛的標(biāo)志，這就是告訴我們這地方車輛很多，讓我們多加小心。 太好了，我們快要到達(dá)目的地了，本來(lái)還有一段路程的，可司機(jī)說(shuō)接下來(lái)這段路不能 把車開(kāi)進(jìn)去，因?yàn)橛龅搅?(標(biāo)志 9)，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這是為什么呢 ?這是非機(jī)動(dòng)車道，自行車和行人可以通行。 (高壓電，很危險(xiǎn)。誰(shuí) 來(lái)當(dāng)小導(dǎo)游 ?誰(shuí)來(lái)當(dāng)小游客 ? 小導(dǎo)游：小朋友們，請(qǐng)注意 !我們要出發(fā)了。以后，大家出門在外一定要注意安全。 1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情景下關(guān)斷電源。 二、時(shí)要注意安全 游泳需要經(jīng)過(guò)體格檢查。 3)在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng) (安全教育教案 )車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。 新學(xué)期交通安全教育教案篇 11 教學(xué)活動(dòng)名稱：交通安全小衛(wèi)士 活動(dòng)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志 。 活動(dòng)過(guò)程： 【開(kāi)始部分】 教師扮成 小熊貓樂(lè)樂(lè)，開(kāi)著小汽車入場(chǎng)，告訴幼兒自己是從童話世界來(lái)西安旅游的，但是對(duì)于西安的交通規(guī)則卻一點(diǎn)也不知道。如果幼兒不能提示魔法棒，樂(lè)樂(lè)就自己想起來(lái)。 【結(jié)束部分】 請(qǐng)幼兒跟樂(lè)樂(lè)一起，到外面去找找還有哪些交通標(biāo)志是不認(rèn)識(shí)的。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 學(xué)生自行組織排演節(jié)目。 齊：主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。 四、舞蹈《交通安全歌》 主持 B：生命不容忽視，幸福掌握在自己手中，希望同學(xué)們不要像相聲中的 那 位同學(xué)一樣橫穿馬路。 主持 A：現(xiàn)在請(qǐng)出我們的小百科劉啟麟和黃曉媛同學(xué)考考大家對(duì)交通到底了 解多少？掌聲有請(qǐng)！ 七、合奏唱《愛(ài)惜生命》（由黃曉媛同學(xué)根據(jù)紅河谷改編） 主持 C：經(jīng)過(guò)這次知識(shí)競(jìng)賽，相信大家對(duì)交通安全意識(shí)又進(jìn)了一步的加深了 吧。 通過(guò)此次班會(huì)活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生的交流和互動(dòng)。 主持人：各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)，第一小隊(duì)報(bào)告人數(shù) ?? 主持人：報(bào)告輔導(dǎo)員老師，本中隊(duì)?wèi)?yīng)到 43 人，實(shí)到 43 人，報(bào)告完畢。禮畢，唱隊(duì)歌。猜謎語(yǔ)活動(dòng)： 主持人：今天，第一小隊(duì)為我們帶來(lái)了謎語(yǔ)，想讓大家猜一猜。認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志： 主持人：同學(xué)們不僅要知道這些要求，還要認(rèn)識(shí)我們身邊不會(huì)說(shuō)話的老師，那就是交通安全標(biāo)志。 教具準(zhǔn)備 圖片 教學(xué)時(shí)間 一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 活動(dòng)一．談話交流 1．小朋友們，改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)的交通運(yùn)輸業(yè)迅猛發(fā)展，各種車輛來(lái)來(lái)往往，穿梭不息。交警叔叔的工作十分重要，就像交通線上的喉舌，起 到了不可估量的作用。 3）禁止或限制車輛、行人前進(jìn)的標(biāo)志叫（）。 2．游戲搶答：看圖能決定出下列行為的對(duì)錯(cuò)嗎？ 3．再請(qǐng)你們做一次交通事故小調(diào)查，查出事故原因。 5 通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念， 形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。 感謝以上同學(xué)的精彩表演，下面我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié) —— 《行人交通安全規(guī)范》知識(shí)問(wèn)答。 小結(jié)：這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘 !追根溯源，安全意識(shí)淡薄、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。 四、小結(jié) 這節(jié)課，我們認(rèn)識(shí)了許多常用的交通標(biāo)志，學(xué)會(huì)了行人交通法規(guī)。 ，下面看看你能識(shí)別哪些交通標(biāo)志。所以我們 不但要尊敬交警叔叔，還要 ―― （板書(shū)：服從交警的 39。然而這令人興奮的背后，也給我們的日常生活帶來(lái)了許多意想不到的不到的不便、煩惱和危險(xiǎn)。 （知識(shí)競(jìng)賽：辨認(rèn)交通安全標(biāo)志） 主持人：認(rèn)識(shí)了這些交通安全標(biāo)志，對(duì)我們的出行會(huì)有很大的幫助。 主持人：你能猜一猜，這是什么嗎？（指名說(shuō)） 謎底（人行橫道） （ 2）圓圓三只大眼睛，十字路 口做衛(wèi)兵， 紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個(gè)醒。 主持人：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，我們是 21 世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的 .未來(lái)、民族的希望。宣布主題中隊(duì)會(huì)開(kāi)始。喚醒大家的安全防患意識(shí)，并能為以后注意安全從小事做起打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在就請(qǐng)我們?nèi)?jí)同 學(xué)一起來(lái)唱《愛(ài)惜生命》吧。 五、小品：《酒后駕駛》 主持 B：我們的生命來(lái)之不易，我們的生命在發(fā)光發(fā)熱。日益發(fā)展，馬路上車輛奔流不息的景象隨處可見(jiàn)。 了解一些基本的交通規(guī)則。 活動(dòng)延伸： 在音樂(lè)區(qū)投放相關(guān)材料，請(qǐng)幼兒進(jìn)行 “ 我是小交警 ” 情景游戲 。變化的同時(shí)