萬(wàn)以內(nèi)減法教學(xué)設(shè)計(jì)3(完整版)
【正文】 練習(xí)六第 3 題。形成基本思路后，再組織學(xué)生小組交流，鼓勵(lì)學(xué)生在小組里充分發(fā)表自己的看法。 1 7 5 7 2 3 2 5 9 + 6 2 4 6 4 + 1 4 8 1 3 7 3 6 9 3 0 7 在小區(qū)“節(jié)約用水”活動(dòng)中，玲玲家用水 600 千克，比上個(gè)月節(jié)約了 283 千克。 思考題。 練習(xí)六第 5 題。學(xué)生獨(dú)立完成。 ） 四 、 課堂 總結(jié) 1． 今天我們學(xué)習(xí)了什么？在計(jì)算時(shí)應(yīng)注意什么？ （整百 數(shù) 減 三位數(shù)的連續(xù) 退 位 減法 。（要注意：認(rèn)真書寫，仔細(xì)計(jì)算） 教學(xué)例 3 （ 1） 出示例 3： 500－ 185＝ 教學(xué)過程、教學(xué)內(nèi)容及師生活動(dòng) 個(gè)人調(diào)整意見及補(bǔ)充內(nèi)容 你會(huì)計(jì)算嗎？你有幾種算法？學(xué)生自主探索求差的的 方法，小組交流。 教學(xué)過程、教學(xué)內(nèi)容及師生活動(dòng) 個(gè)人調(diào)整意見及補(bǔ)充內(nèi)容 一、 復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，導(dǎo)出新知 口算： 9 5428= 15060= 890600= 估算： 8843≈ 516347≈ 筆算： 635479= 542287= 訂正時(shí)，讓學(xué)生說說計(jì)算過程。 教 學(xué) 重 難 點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：連續(xù)退位減算法的多樣性。媽媽 付給售貨員 320 元，應(yīng)找回 多少錢？ 板 書 設(shè) 計(jì) 個(gè)人調(diào)整意見及補(bǔ)充內(nèi)容 【板書設(shè)計(jì)】 三位數(shù) 減 三位數(shù)的連續(xù) 退 位 減 517348=169（ 千米） 5 1 7 — 3 4 8 1 6 9 教 學(xué) 反 思 教研組查閱意見 時(shí)間： _________________ 教務(wù)處查閱意見 時(shí)間： _________________ 金銀灘復(fù)興學(xué)校 三 年級(jí)數(shù)學(xué)第二單元 學(xué)科備課手冊(cè) 課 題 萬(wàn)以內(nèi)的減 法（二） 計(jì)劃課時(shí) 2 主備人 丁少忠 二備人 教 學(xué) 內(nèi) 容 分 析 教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容： P24 例 例 3
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