教師節(jié)演講稿(完整版)
【正文】 們溫暖的港灣，讓我們躲過一次次的災(zāi)難 。教師節(jié)演講稿 教師節(jié)，旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)。機(jī)會來時，您美麗的聲音是我們前進(jìn)的號角，讓我們抓住一個個機(jī)遇 。 還記得菁菁校園，書聲瑯瑯。在這個美麗的節(jié)日里，讓我們用我們的方式，表達(dá)對無私奉獻(xiàn)的老師，深深地敬意。蘇霍姆林斯基說： “ 現(xiàn)在，當(dāng)我思考著教師的工作時，得出一條結(jié)論：只有你自己依戀孩子們，離開他們 就感到無法生活，只有在跟他們的接觸中你才能找到幸福和歡樂的時候，孩子們才會依戀你。我的一個樸素的志向是：終身從教，獻(xiàn)身教育。蘇霍姆林斯基說： “ 做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師。面對壓力、正視現(xiàn)實(shí)，確定的明確目標(biāo)：保三爭二 !為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我們拼了 ! 過去的一年，老師們的一滴滴汗水，一串串足跡，及一個個動人故事一直鼓舞著我。在這漫長的一周里，孫善龍每天通過電話聯(lián)系，詢問班里情況，關(guān)注班里動態(tài)。就這樣，在這個溫暖的集體中，數(shù)學(xué)成績沒有明顯下滑，三班依舊是優(yōu)秀的三班 !然而，沒多久，常老師接到家里急電，母親病重。幾年后，我站在講臺上，光榮的成為了一名人民教師。離開了高尚的師德，再淵博的知識也顯得蒼白無力，再精湛的技藝也形如虛設(shè)，難以激發(fā)學(xué)生的興趣。 我們不能忘記在貧困山區(qū)默默奉獻(xiàn)的老師，他們?nèi)紵约?，照亮著別人，一年又一年，用生命點(diǎn)燃未來。教學(xué)成績大幅度提升：語文及格率達(dá) 100%的班級有 24 個，數(shù)學(xué)及格率達(dá) 100%的班級有 12 個，及格率、優(yōu)生率均達(dá) 100%的有 6 個科次。常言道： “ 興賢育德，責(zé)在師儒 ” ，為此，我們深深地感知到，教師既是一份榮譽(yù)，又是一份責(zé)任，更是一份希望?？炭嚆@研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué) 。 從 1985 年第一個教師節(jié)至今，二十五年的時光匆匆而過。該年級度過了平安、祥和的一年 ，取得了高考的輝煌。 走到工作崗位，通過耳聞目睹，我再次感受到財(cái)富的力量，感到生命陽光最溫暖。這巨大的不幸使她孤僻、乖扈、狂躁。喪母的痛苦 沒有影響他工作的策略，他堅(jiān)強(qiáng)地樂觀地和學(xué)生們一起戰(zhàn)斗。老班不在，學(xué)生們不是放肆囂張，反而比平時收斂很多。 剛進(jìn)入高三，不可思議的年輕男老師王國輝病倒了。 謝謝 ! 教師節(jié)演講稿 敬愛 的老師們，領(lǐng)導(dǎo)們： 大家好 !緊張、繁忙的高三工作已經(jīng)結(jié)束。第二個回答是：但是你應(yīng)該努力成為一個好老師 !因?yàn)槟氵x擇了老師這個高尚而圣潔的職業(yè)。這樣的寫作，不是無病呻吟、嘩眾取寵，而是有感而發(fā)，真情實(shí)意。明天，讓我們依然用最真摯的心去努力，擁有出色的額表現(xiàn)，擁有優(yōu)異的成績，擁有美好的前程 ?? 作為對老師和母校最好的匯報(bào) !讓我們在這里一起對學(xué)校所有的老師道一聲 “ 老師，您辛苦了，祝
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