教師節(jié)演講稿-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 是班主任的魅力與影響力。在常老師生日那天，有晚自習(xí)，出乎意料，學(xué)生們?yōu)樗麥?zhǔn)備了生日蛋糕，由衷地祝福他生日快樂(lè)。她 7 歲那年，在她暗淡無(wú)聲的世界里射入了一屢溫暖的陽(yáng)光 —— 她的老師安妮以超常的愛(ài)心走進(jìn)了她的生活，并以極大的耐心使她學(xué)會(huì)了說(shuō)話，用手聽(tīng)說(shuō)，并在 24 歲那年以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于拉德克利夫女子學(xué)院，創(chuàng)造了教育上的碩果。 我想起了陳景潤(rùn)的老師，是他在燈光下的長(zhǎng)談激發(fā)了陳景潤(rùn)對(duì)科學(xué)的極大興趣，經(jīng)過(guò)數(shù)十年的奮斗，摘取了數(shù)學(xué)王冠上的明珠 —— 歌德巴赫猜想。 我想起了我們的宇文棟，王建軍等年輕老師，他們?cè)谵k公室里度過(guò)了自己的蜜月，和學(xué)生一起奮戰(zhàn)六月，為我校教育寫下了光輝的一筆。也正是這二十四個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們。勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取 。教育是系統(tǒng)的工程，需要我們同心協(xié)力、共同參與。教育 科研碩果累累 : 學(xué)校申報(bào)的語(yǔ)、數(shù)區(qū)級(jí)研究課題順利通過(guò)評(píng)審，現(xiàn)已開(kāi)題，教師撰寫論文有 53 篇獲獎(jiǎng)或發(fā)表 。在 “ 讓領(lǐng)導(dǎo)先走 ” 的荒 .唐要求下，他們選擇了學(xué)生，為救別人的孩子而讓自己的孩子葬身火海 ~~~~~~草木為之含悲，風(fēng)云因之變色 ~~`~~~ 我們不能忘記廣州的一位女老師，為救落水兒童，獻(xiàn)出自己年僅 23 歲的生命。知識(shí)是老師的外衣，師德則是靈魂，技藝是手段。每天能看到老師們按時(shí)到位，我好像就看到了希望 ! 今天我們不要鮮花，給我們一次掌聲好嗎 ? 教師節(jié)演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們： 大家好 ! 幾年前，我坐在講臺(tái)下 。我深深地感受到了在一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體中有多么快樂(lè) !而常老師也不時(shí)的給我們帶來(lái)意外：他只要能請(qǐng)假，就回來(lái)上課，只要有機(jī)會(huì)，就回來(lái)給他的孩子們開(kāi)個(gè)小班會(huì)。那段日子，不論在辦公室、樓道，還是在自己班里，他不時(shí)眉頭緊皺，齜牙咧嘴，可是再難受他也沒(méi)因自己而請(qǐng)假，然而病重的岳父到北京做手術(shù)，孩子小，不能離開(kāi)媽媽，他不得不請(qǐng)假一周。輝煌的高考成績(jī)和虎視眈眈的十中，小環(huán)境大環(huán)境，我們高三每位老師都倍感壓力和生存危機(jī)的同時(shí)，也產(chǎn)生共鳴：我們要戴更加燦爛的大紅花 !我們必須打敗十中 ! 并非盲目自信，我們清楚事實(shí)：從數(shù)量上講，我們僅有 220 來(lái)人，質(zhì)量上，不及六中、十中，與十七、十九 中學(xué)差距更大，全區(qū)排名第五。腳踏實(shí)地，努力工作。在這個(gè)過(guò)程中，我感受到了學(xué)生的信賴和崇敬，找到了教師的快樂(lè)和幸福，我與學(xué)生一起進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。 熱愛(ài)學(xué)生，才會(huì)有意識(shí)地把自己的精神生命與學(xué)生的精神生命融為一體，才會(huì)與學(xué)生產(chǎn)生依戀的感情，進(jìn)而很快地在教師的職業(yè)中找到快樂(lè)和幸福。或者用淡雅的鮮花，送上甜蜜的祝福。兩袖清風(fēng)，訴說(shuō)著您奉獻(xiàn)的故事。風(fēng)雨來(lái)時(shí)，您寬大的臂膀是我
語(yǔ)文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1