花瓣飄香教學(xué)設(shè)計第二課時(完整版)
【正文】 爸，時刻記住爸爸的叮囑，為的是讓爸爸 不操心家里的事， 安心保衛(wèi)祖國。 女生齊讀。）文中用什么詞來形容？（惶恐）因?yàn)楹ε拢筒恢涝趺崔k才好，有些“不知所措”。 為什么呢？請看活動一 活動一 、 品味小女孩的真摯、純樸 310 小節(jié)，用“﹏﹏”畫出表現(xiàn)小女孩懂事的有關(guān)句子，讀讀，品品。 ，抓住關(guān)鍵詞說說自己的體會。一個“惶恐”，一個“不知所措”，讓你覺得小女孩是個什么樣的孩子呢？（純樸、善良） 3）教師引讀：小女孩知道摘花不對，因此被人發(fā)現(xiàn)時不知所措，低著頭不好意思地說“??”你能把小女孩沒說完的話說完嗎？學(xué)生想象小女孩說的話。 師： 多么孝順的孩子啊！ 其實(shí)小姑娘送的只是花瓣 嗎 ？還有 一份孝心 （引導(dǎo)學(xué)生說出來） 。 師： 多么聽話的 孩子啊！ 指導(dǎo)朗讀。 默 讀 11 自然段。 讓我們再 深情地讀課題：花瓣飄香。 表一份心愿， 道一聲祝福， 媽媽的臉上漾起了微笑。 (“我 ”被小女孩的行為打動了，受到了感染， 想 通過買花、送花這樣的小事去表達(dá) “我 ”對 小女孩的感謝，對 母親的敬愛。 ”（引導(dǎo)學(xué)生說出這句話）
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