20xx-20xx學(xué)年度綜合實(shí)踐活動(dòng)課程計(jì)劃(完整版)
【正文】 踐能力以及對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力。 各年級(jí)班主任和任課教師作為學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)老師，全程指導(dǎo)各班開展好綜合實(shí)踐活動(dòng)。 十月中下旬：國慶節(jié)開學(xué)后，讓學(xué)生利用星期天以小組為單位，深入到村莊和家庭中了解近幾年來農(nóng)村面貌發(fā)生的巨大變化，增強(qiáng)熱愛黨、熱愛祖國的情感。 二、課程目標(biāo)： 通過開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的積極態(tài)度和參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的興趣。 四、具體要求： 開發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)的資源 安排好綜合實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間 確定綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題并制定好實(shí)施計(jì)劃 整合綜合實(shí)踐活動(dòng)過程中的四大領(lǐng)域 豐富綜合實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)生活動(dòng)的方式 做好綜合實(shí)踐活動(dòng)過程中的評(píng)價(jià)工作。評(píng)價(jià)應(yīng)以形成性、發(fā)展性評(píng)價(jià)為主，注重學(xué)生主體參與實(shí)踐的過程及在這一過程中所表現(xiàn)出來的積極性、合作性、操作能力和創(chuàng)新的意識(shí)。 使學(xué)生具有基本的社會(huì)考察能力、交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動(dòng)手實(shí)踐能力以及對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力。 十一月上旬和中旬，組織八九年級(jí)的學(xué)生到成人中專進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，時(shí)間兩天，讓學(xué)生深入到實(shí)習(xí)車間進(jìn)行動(dòng)手操作，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，同時(shí)也借此機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)教育。 四、課型及步驟： 方案設(shè)計(jì)型：指導(dǎo)老師從 “ 親近自然、發(fā)展自我、社會(huì)、科學(xué)、文化 ” 等方面設(shè)立活動(dòng)主題供學(xué)生選擇，討論制定活動(dòng)的指導(dǎo)思想和實(shí)施方案 方法知識(shí)普及型：在活動(dòng)前對(duì)學(xué)生的活動(dòng)方法進(jìn)行
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1